ปฏิกิริยาของสิ่งที่แนบมาเกิดปฏิกิริยาของวัยเด็กหรือวัยเด็ก

Posted on
ผู้เขียน: Louise Ward
วันที่สร้าง: 11 กุมภาพันธ์ 2021
วันที่อัปเดต: 15 พฤศจิกายน 2024
Anonim
What is ATTACHMENT DISORDER? What does ATTACHMENT DISORDER mean?
วิดีโอ: What is ATTACHMENT DISORDER? What does ATTACHMENT DISORDER mean?

เนื้อหา

ความผิดปกติของสิ่งที่แนบมาด้วยปฏิกิริยาเป็นปัญหาที่เด็กไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์ปกติหรือความรักกับผู้อื่นได้อย่างง่ายดาย มันจะถือว่าเป็นผลมาจากการไม่สร้างสิ่งที่แนบมากับผู้ดูแลเฉพาะเมื่ออายุยังน้อยมาก


สาเหตุ

ความผิดปกติของสิ่งที่แนบมาด้วยปฏิกิริยานั้นเกิดจากการละเมิดหรือเพิกเฉยต่อความต้องการของทารกสำหรับ:

  • พันธบัตรอารมณ์ที่มีผู้ดูแลหลักหรือรอง
  • อาหาร
  • ความปลอดภัยทางกายภาพ
  • ประทับใจ

ทารกหรือเด็กอาจถูกทอดทิ้งเมื่อ:

  • ผู้ดูแลถูกปิดใช้งานทางปัญญา
  • ผู้ดูแลขาดทักษะการอบรมเลี้ยงดู
  • ผู้ปกครองโดดเดี่ยว
  • พ่อแม่เป็นวัยรุ่น

การเปลี่ยนแปลงบ่อยในผู้ดูแล (ตัวอย่างเช่นในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าหรือดูแลอุปถัมภ์) เป็นสาเหตุของความผิดปกติของสิ่งที่แนบมาปฏิกิริยา

อาการ

ในเด็กอาการอาจรวมถึง:

  • หลีกเลี่ยงผู้ดูแล
  • หลีกเลี่ยงการสัมผัสทางกายภาพ
  • ความยากลำบากในการปลอบโยน
  • ไม่สร้างความแตกต่างเมื่อพบปะกับคนแปลกหน้า
  • อยากอยู่คนเดียวมากกว่ามีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น

ผู้ดูแลมักจะละเลยเด็ก:

  • ต้องการความสะดวกสบายการกระตุ้นและความรัก
  • ต้องการอาหาร toileting และเล่น

การสอบและการทดสอบ

ความผิดปกตินี้ได้รับการวินิจฉัยด้วย:


  • กรอกประวัติ
  • การตรวจร่างกาย
  • การประเมินทางจิตเวช

การรักษา

การรักษามีสองส่วน เป้าหมายแรกคือเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยที่จะตอบสนองความต้องการทางอารมณ์และร่างกาย

ขั้นตอนต่อไปคือการเปลี่ยนความสัมพันธ์ระหว่างผู้ดูแลและเด็กหากผู้ดูแลเป็นปัญหา ชั้นเรียนการเลี้ยงดูสามารถช่วยผู้ดูแลให้ตอบสนองความต้องการของเด็กและผูกพันกับเด็กได้

การให้คำปรึกษาอาจช่วยผู้ดูแลในการทำงานเกี่ยวกับปัญหาต่าง ๆ เช่นยาเสพติดหรือความรุนแรงในครอบครัว บริการสังคมควรติดตามครอบครัวเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมั่นคง

Outlook (การพยากรณ์โรค)

การแทรกแซงที่เหมาะสมสามารถปรับปรุงผลลัพธ์

ภาวะแทรกซ้อนที่เป็นไปได้

หากไม่ได้รับการรักษาอาการนี้อาจส่งผลกระทบอย่างถาวรต่อความสามารถของเด็กในการโต้ตอบกับผู้อื่น มันสามารถเชื่อมต่อกับ:

  • ความกังวล
  • ที่ลุ่ม
  • ปัญหาทางจิตวิทยาอื่น ๆ
  • ความผิดปกติของความเครียดโพสต์บาดแผล

เมื่อใดควรติดต่อแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ

ความผิดปกตินี้จะถูกระบุเมื่อผู้ปกครอง (หรือผู้ที่คาดหวังในอนาคต) มีความเสี่ยงสูงที่จะถูกทอดทิ้งหรือเมื่อผู้ปกครองบุญธรรมมีปัญหาในการจัดการกับเด็กที่เพิ่งรับบุตรบุญธรรม


หากคุณเพิ่งนำเด็กจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าต่างประเทศหรือสถานการณ์อื่นที่อาจเกิดการละเลยและลูกของคุณแสดงอาการเหล่านี้ให้ดูผู้ให้บริการดูแลสุขภาพของคุณ

การป้องกัน

การรับรู้ก่อนมีความสำคัญมากสำหรับเด็ก ผู้ปกครองที่มีความเสี่ยงสูงต่อการถูกทอดทิ้งควรได้รับการสอนทักษะการเป็นพ่อแม่ ครอบครัวควรได้รับการติดตามจากนักสังคมสงเคราะห์หรือแพทย์เพื่อให้แน่ใจว่าความต้องการของเด็กจะได้รับการตอบสนอง

อ้างอิง

สมาคมจิตแพทย์อเมริกัน ความผิดปกติของสิ่งที่แนบปฏิกิริยา ใน: สมาคมจิตแพทย์อเมริกัน คู่มือการวินิจฉัยและสถิติความผิดปกติทางจิต. วันที่ 5 อาร์ลิงตัน, เวอร์จิเนีย: สำนักพิมพ์จิตเวชอเมริกัน; 2013: 265-268

Milosavljevic N, Taylor JB, Brendel RW จิตเวชมีความสัมพันธ์และผลที่ตามมาของการละเมิดและการละเลย ใน: สเติร์น TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, eds โรงพยาบาลจิตเวชคลินิกทั่วไปแมสซาชูเซตส์ ฉบับที่ 2 ฟิลาเดลเฟีย: เอลส์เวียร์; 2559: ตอนที่ 84

Zeanah CH, Chesher T, Boris NW; สถาบันจิตเวชศาสตร์เด็กและวัยรุ่นอเมริกัน (AACAP) เรื่องปัญหาคุณภาพ (CQI) พารามิเตอร์การปฏิบัติสำหรับการประเมินและการรักษาเด็กและวัยรุ่นที่มีความผิดปกติของสิ่งที่แนบมาปฏิกิริยาและความผิดปกติของการมีส่วนร่วมทางสังคมที่ถูกยับยั้ง J Am Acad Adolesc จิตเวชศาสตร์. 2016; 55 (11): 990-1003 PMID: 27806867 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27806867

วันที่รีวิว 5/20/2018

อัปเดตโดย: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, ศาสตราจารย์คลินิกกุมารเวชศาสตร์, มหาวิทยาลัย Washington School of Medicine, Seattle, WA ตรวจสอบโดย David Zieve, MD, MHA, ผู้อำนวยการด้านการแพทย์, Brenda Conaway, ผู้อำนวยการกองบรรณาธิการและ A.D.A.M. ทีมบรรณาธิการ