จะทราบได้อย่างไรว่าการรักษาออทิสติกได้ผล

เนื้อหา

• ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการรักษา
• วิธีการบำบัดมีให้
• การกำหนดผลกระทบ

เมื่อคุณรู้ว่าบุตรหลานของคุณมีการวินิจฉัยออทิสติกสเปกตรัมคุณต้องทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อช่วย ในหลาย ๆ กรณีคุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับโปรแกรมการแทรกแซงและการบำบัดในระยะเริ่มต้นที่คุณสามารถเข้าถึงเงินได้เพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยผ่านเขตการศึกษาเขตหรือรัฐของคุณ หากคุณเริ่มขุดคุ้ยแม้แต่นิดเดียวคุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการบำบัดเพิ่มเติมมากมายที่มีให้ (ส่วนใหญ่มีค่าธรรมเนียมมาก) ซึ่งอาจจะปลอดภัยเป็นประโยชน์หรือเหมาะสมกับบุตรหลานของคุณหรือไม่

แม้ว่าวิธีการรักษาและการรักษาที่มีอยู่ทั้งหมดหรือทั้งหมดอาจฟังดูมีแนวโน้ม แต่ความจริงก็คือเด็กออทิสติกทุกคนแตกต่างกัน บางคนจะเจริญเติบโตได้ด้วยการรักษา A, B หรือ C ในขณะที่คนอื่น ๆ จะดีขึ้นเพียงเล็กน้อย - แต่คนอื่น ๆ จะไม่เห็นการปรับปรุงเลย ยิ่งไปกว่านั้นในขณะที่การรักษาบางอย่างได้รับการวิจัยมาเป็นอย่างดี แต่คนอื่น ๆ ก็มีปัญหาเล็กน้อยหรือแม้กระทั่งน่าสงสัยในแง่ของประสิทธิผลและความปลอดภัย

การเลือกวิธีการรักษาอาจเป็นเรื่องยากมากและยังยากที่จะทราบว่าวิธีใดดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ อย่างไรก็ตามมีวิธีการในการตัดสินใจเลือกที่ชาญฉลาดที่สุด

ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการรักษา

ออทิสติกไม่เหมือนกับความผิดปกติส่วนใหญ่ไม่มีสาเหตุที่ทราบเพียงสาเหตุเดียวไม่มีการบำบัดที่ได้ผลสำหรับทุกคนและไม่มีวิธีรักษาที่เป็นที่รู้จัก นั่นทำให้คุณซึ่งเป็นผู้ดูแลอยู่ในที่นั่งคนขับ

ไม่มีผู้ประกอบวิชาชีพใดสามารถบอกคุณได้ว่าเส้นทางใดเป็นแนวทางที่ถูกต้องสำหรับบุตรหลานของคุณซึ่งทำให้สถานการณ์ของคุณซับซ้อนขึ้นมากเพราะคุณไม่สามารถมองหาวิธีการรักษาที่ "ดีที่สุด" และยืนยันว่าบุตรหลานของคุณควรได้รับ ด้วยเหตุนี้สิ่งสำคัญคือต้องจำข้อเท็จจริงสำคัญบางประการเกี่ยวกับการรักษาออทิสติก

1. ไม่มีสิ่งที่เรียกว่า "หน้าต่างแห่งโอกาส" สำหรับการรักษา แม้ว่าการแทรกแซงในช่วงต้น (การรักษาก่อนวัยเรียน) เป็นความคิดที่ดีมาก แต่ก็ไม่มีช่วงเวลาใดที่คุณอาจ "พลาด" ในการรักษาโรคออทิสติกได้ คนออทิสติกจะได้รับทักษะและความสามารถตลอดชีวิต
2. มักเป็นคุณภาพของผู้บำบัดมากกว่าการบำบัดที่สร้างความแตกต่าง หากนักบำบัดมีความสัมพันธ์ที่ดีกับลูกของคุณลูกของคุณอาจจะก้าวหน้า
3. ออทิสติกไม่ใช่โรคที่ก้าวหน้า หากลูกของคุณเป็นออทิสติกเขาจะไม่เป็นออทิสติกมากขึ้นเนื่องจากการบำบัดที่ไม่ถูกต้อง ในทางกลับกันเด็กออทิสติกมีความทรงจำที่น่าทึ่งดังนั้นประสบการณ์ที่เลวร้ายอาจมีผลต่อความร่วมมือและความผูกพันที่ยาวนาน
4. โรงเรียนในสหรัฐอเมริกามีภาระผูกพันที่จะต้องจัดหาวิธีบำบัดที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานของคุณ อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่มีภาระผูกพันที่จะต้องให้การบำบัดที่คุณต้องการหรือเพื่อให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณทำงานร่วมกับคนที่คุณได้รับอนุมัติเท่านั้น
5. การบำบัดที่ได้รับการยอมรับเป็นอย่างดีนั้นเหมาะสำหรับผู้ปกครอง ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถเรียนรู้ที่จะให้การบำบัดด้วยตัวคุณเองในบ้านของคุณเอง
6. ไม่มียาเม็ด (หรือการรักษาทางการแพทย์อื่นใด) ที่รักษาโรคออทิสติกได้ แม้ว่ายาบางชนิดสามารถช่วยบรรเทาอาการต่างๆเช่นความวิตกกังวลและความก้าวร้าว ในทำนองเดียวกันในขณะที่การเปลี่ยนแปลงอาหารสามารถช่วยบรรเทาปัญหาระบบทางเดินอาหารที่เจ็บปวดได้ แต่จะไม่ส่งผลกระทบต่ออาการหลักของออทิสติก
7. มีข้อมูลที่ผิดมากมายเกี่ยวกับการบำบัดออทิสติก น่าเสียดายที่หลายคนเอาเปรียบผู้อื่นเพื่อแลกกับ "การรักษาออทิสติก" ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์เจ็บปวดและ / หรืออาจเป็นอันตราย หากฟังดูดีเกินจริงอาจต้องตรวจสอบอย่างละเอียดก่อนที่จะตอบตกลงกับการรักษาที่ไม่ได้รับการแนะนำโดยผู้เชี่ยวชาญที่น่าเชื่อถือ

บางทีที่สำคัญที่สุดลูกของคุณที่เป็นโรคออทิสติกสามารถเติบโตและก้าวหน้าได้เช่นเดียวกับเด็กคนอื่น ๆ และในหลาย ๆ กรณีจะมีหรือไม่มีการบำบัดใด ๆ ความจริงที่ว่าลูกของคุณกำลังได้รับทักษะอาจเป็นหรือไม่เกี่ยวข้องกับการบำบัดโดยเฉพาะ ขึ้นอยู่กับคุณที่จะพิจารณาว่าอะไรได้ผลและอะไรไม่ได้ผล

วิธีการบำบัดมีให้

ในสหรัฐอเมริกาเมื่อเด็กได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมเด็กจะมีสิทธิ์ได้รับบริการหลายประเภทที่ได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐ ราคาและคุณภาพขึ้นอยู่กับสถานที่ตั้ง กรมธรรม์จะจ่ายสำหรับการรักษาบางอย่างอีกครั้งขึ้นอยู่กับนโยบายเฉพาะ

โดยทั่วไปบุตรของคุณอาจได้รับการบำบัดต่อไปนี้อย่างน้อย (ถ้าไม่ใช่ทั้งหมด) ไม่ว่าจะผ่านเขตการศึกษาหรือผ่านโครงการแทรกแซงระยะแรก:

• การบำบัดด้วยการพูด เด็กทุกคนที่เป็นโรคออทิสติกแม้กระทั่งผู้ที่มีภาษาพูดก็สามารถใช้ความช่วยเหลือในการสื่อสารด้วยวาจาและไม่ใช้คำพูดได้
• กิจกรรมบำบัด. นักบำบัดบางคนใช้รูปแบบของการบำบัดด้วยการเล่นเพื่อทำงานเกี่ยวกับการสื่อสารทางสังคมและปัญหาทางประสาทสัมผัสในขณะที่คนอื่น ๆ ทำงานเกี่ยวกับทักษะทางวิชาการมากขึ้นเช่นการจับดินสอและการตัดด้วยกรรไกร
• พฤติกรรมบำบัด. การบำบัดพฤติกรรมประยุกต์ (ABA) เป็นรูปแบบการบำบัดเฉพาะออทิสติกที่พบบ่อยที่สุดในสถานศึกษา นักบำบัดของ ABA ให้รางวัลกับพฤติกรรมที่เหมาะสมดังนั้นการสร้างทักษะเฉพาะตั้งแต่การนั่งนิ่ง ๆ ในห้องเรียนไปจนถึงการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกับเพื่อนร่วมชั้น การบำบัดพฤติกรรมมีหลายรูปแบบ แต่ ABA พบได้บ่อยที่สุด
• การบำบัดอื่น ๆ บุตรของคุณอาจได้รับการบำบัดที่พบบ่อยเช่นกายภาพบำบัดการบำบัดทักษะทางสังคมการเล่นบำบัดการให้อาหารบำบัดพฤติกรรมบำบัดความรู้ความเข้าใจและอื่น ๆ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ ในขณะที่บางคนให้บริการผ่านทางโรงเรียน แต่คนอื่น ๆ อาจ (หรืออาจไม่) ได้รับเงินประกันของคุณ

เด็กเล็กมากอาจได้รับการบำบัดเหล่านี้เมื่อเด็กในวัยเรียนที่บ้านได้รับการบำบัดที่โรงเรียน

นอกจากการบำบัดมากมายที่บุตรหลานของคุณอาจเสนอผ่านหน่วยงานและนโยบายต่างๆแล้วคุณยังจะค้นพบวิธีการบำบัดเพิ่มเติมที่คุณสามารถจัดหาได้ด้วยตัวเองหรือจ่ายเงินเต็มกระเป๋า ซึ่งรวมถึง:

• การบำบัดพัฒนาการเช่น Floortime, RDI และ Son-Rise
• การบำบัดด้วยศิลปะ ได้แก่ ดนตรีศิลปะการเต้นรำและการละคร
• การบำบัดแบบ "ชีวการแพทย์" ตั้งแต่ห้องไฮเปอร์บาริกไปจนถึงการบำบัดด้วยเซลล์ต้นกำเนิด

ศิลปะบำบัดสำหรับออทิสติก

การกำหนดผลกระทบ

เป็นเรื่องง่ายมากสำหรับเด็กออทิสติกที่จะได้รับการบำบัดประเภทต่างๆสามหรือสี่ประเภทต่อสัปดาห์โดยมีการบำบัดใหม่ ๆ เพิ่มเติมเป็นครั้งคราวเพื่อดูว่าพวกเขาอาจเป็นประโยชน์หรือไม่ ตัวอย่างเช่นเด็กที่ได้รับการบำบัดด้วยการพูดการประกอบอาชีพและพฤติกรรมที่โรงเรียนอาจได้รับการเสนอยาโดยกุมารแพทย์พัฒนาการในขณะที่พ่อแม่ของเธอก็ทดลองรับประทานอาหารที่ปราศจากกลูเตนด้วย

เมื่อลูกของคุณได้รับการบำบัดมากมายและดูเหมือนว่าเธอจะพัฒนาทักษะใหม่ ๆ อย่างรวดเร็วการบำบัดแบบใดที่สร้างความแตกต่าง บ่อยครั้งที่เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะคิดว่าการบำบัดที่เพิ่งเปิดตัวล่าสุดมีประสิทธิภาพมากที่สุด ท้ายที่สุดทักษะใหม่ก็เบ่งบานเพียงไม่กี่วันหลังจากเริ่มการบำบัดใหม่

อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงก็คือการเชื่อมโยงไม่ใช่สิ่งเดียวกับสาเหตุ กล่าวอีกนัยหนึ่งความจริงที่ว่าสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นตามมาไม่ได้หมายความว่าสิ่งแรกทำให้เกิดสิ่งที่สอง ภายใต้สถานการณ์ปกติสิ่งนี้ดูเหมือนชัดเจน ตัวอย่างเช่นคุณสามารถกินแฮมเบอร์เกอร์แล้วชนะการแข่งขันโดยไม่ต้องเชื่อว่าแฮมเบอร์เกอร์ทำให้คุณชนะการแข่งขัน อย่างไรก็ตามออทิสติกเป็นโรคลึกลับและด้วยเหตุนี้จึงง่ายต่อการมองเห็นการเชื่อมต่อที่ไม่มีเลย

เพื่อตรวจสอบว่าการบำบัดโดยเฉพาะมีประสิทธิภาพจริงหรือไม่ให้ทำตามคำแนะนำเหล่านี้

• เริ่มต้นด้วยพื้นฐาน หากลูกของคุณกำลังจะเริ่มกินยาลดความวิตกกังวลให้ปรึกษาแพทย์และคนอื่น ๆ ในชีวิตของลูกเพื่อพิจารณาว่าลูกของคุณวิตกกังวลแค่ไหนความวิตกกังวลเกิดขึ้นเมื่อใดและที่ไหนและมักจะบรรเทาได้อย่างไร คุณสามารถทำได้โดยเก็บบันทึกประจำวันหรือบันทึกไว้ในช่วงสองสามสัปดาห์ ทำสิ่งเดียวกันนี้หากคุณกำลังจะเริ่มการพูดการประกอบอาชีพหรือการบำบัดแบบอื่น ๆ ตามหลักการแล้วผู้ประกอบวิชาชีพของคุณควรทำสิ่งนี้เป็นหลัก แต่ถ้าเธอ / เขาไม่ทำคุณจะต้องยืนยันหรือทำด้วยตัวเอง
• ตั้งเป้าหมาย. นักบำบัดหลายคนทำงานร่วมกับบุตรหลานของคุณในที่ที่เธออยู่โดยมีเป้าหมาย "ดีขึ้น" เนื่องจากไม่มีคำจำกัดความที่ตกลงกันไว้ว่า "เริ่มดีขึ้น" จึงไม่มีวิธีวัดผลได้ ด้วยเหตุนี้คุณอาจไม่เห็นด้วยว่าการบำบัดได้ผลหรือไม่ ทำงานร่วมกับนักบำบัดเพื่อกำหนดเป้าหมายระยะสั้นและระยะยาวที่เป็นจริงเพื่อให้คุณสามารถใช้ข้อมูลเพื่อดูว่าบุตรหลานของคุณบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นหรือไม่
• จดบันทึกอย่างรอบคอบ แทนที่จะพูดโดยสัญชาตญาณว่า "เขาวิตกกังวลน้อยลง" ให้ติดตามระดับความวิตกกังวลต่อไปตลอดทั้งวัน ใช้มาตราส่วนที่ช่วยให้คุณเปรียบเทียบผลลัพธ์ได้ (เช่น 1 ถึง 10) เพื่อให้คุณเห็นว่าลูกของคุณอยู่ที่ระดับแปดทุกวัน แต่ตอนนี้อยู่ที่ระดับสามแล้ว
• ระวังผลของยาหลอก. บ่อยครั้งที่การบำบัดแบบใหม่ดูเหมือนจะส่งผลดีอย่างมากในแทบจะในทันที ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผลกระทบที่เห็นได้ชัดนี้อย่างน้อยก็ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากการคิดปรารถนาในส่วนของพ่อแม่ เก็บบันทึกและอย่าข้ามไปที่ข้อสรุป
• อดทน แม้ว่าการบำบัดหลายวิธีจะมีประโยชน์ แต่ควรเพิ่มทีละครั้ง ให้เวลาอย่างน้อยสองสามเดือนเพื่อพิจารณาว่าการบำบัดใด ๆ สร้างความแตกต่างได้จริงหรือไม่
• รู้ว่าลูกของคุณจะมีอารมณ์แปรปรวน คุณอาจพบว่าลูกของคุณได้รับทักษะที่สำคัญในช่วงเวลาหนึ่งและดูเหมือนจะสูงขึ้น นี่เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กที่มีและไม่มีออทิสติก ไม่มีเด็กคนใดที่ยังคงสร้างทักษะและความสามารถในอัตราเดิมตลอดชีวิตของเขา หากการบำบัดโดยเฉพาะและ / หรือนักบำบัดได้ผลดีสำหรับบุตรหลานของคุณให้ปฏิบัติต่อไปสักพักแม้ว่าผลลัพธ์จะช้าลงก็ตาม

คำจาก Verywell

มีคำกล่าวว่า "ออทิสติกคือการวิ่งมาราธอนไม่ใช่การวิ่ง" เป็นคำพูดที่ดีที่ควรจำไว้ในขณะที่คุณก้าวแรกไปพร้อมกับลูก เป็นเรื่องน่าดึงดูดมากที่จะลองทุกอย่างโดยเร็วที่สุดและพูดว่า "ใช่" ในทุกโอกาส แต่ความจริงก็คือคุณสามารถครอบงำทั้งลูกและตัวคุณเองได้อย่างรวดเร็ว คุณสามารถช่วยลูกของคุณได้ทั้งในปัจจุบันและอนาคต

ประเภทของการบำบัดออทิสติก