เนื้อหา
- ลูกของฉันสามารถทำอะไรได้บ้างในวัยนี้?
- ลูกของฉันพูดอะไรได้บ้าง?
- ลูกของฉันเข้าใจอะไร?
- ลูกของฉันจะมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นอย่างไร?
- ฉันจะส่งเสริมความสามารถทางสังคมของบุตรหลานได้อย่างไร
เด็กมีความก้าวหน้าในอัตราที่แตกต่างกัน พวกเขามีความสนใจความสามารถและบุคลิกที่แตกต่างกัน แต่มีเหตุการณ์สำคัญบางอย่างที่พบบ่อยเด็กหลายคนเข้าถึงได้ตั้งแต่อายุ 4 ถึง 5 ขวบ ลูกของฉันสามารถทำอะไรได้บ้างในวัยนี้?
เมื่อลูกของคุณโตขึ้นคุณจะสังเกตเห็นเขาหรือเธอพัฒนาความสามารถใหม่ ๆ ที่น่าตื่นเต้น
เด็กอายุ 4:
ร้องเพลง
ข้ามและกระโดดด้วยเท้าเดียว
จับและขว้างลูกบอลข้ามมือ
เดินไปชั้นล่างคนเดียว
วาดบุคคลที่มีส่วนของร่างกาย 3 ส่วนแยกกัน
สร้างหอบล็อก 10 บล็อก
เข้าใจความแตกต่างระหว่างจินตนาการและความเป็นจริง
เด็กอายุ 5:
กระโดดเชือก
เดินถอยหลัง
ทรงตัวด้วยเท้าข้างเดียวโดยหลับตา
ใช้กรรไกร
เริ่มเรียนรู้การผูกเชือกรองเท้า
คัดลอกรูปร่างขณะวาด
แต่งตัวให้ตัวเอง
รู้ที่อยู่และหมายเลขโทรศัพท์ของเขาหรือเธอ
จดจำและท่องตัวอักษร
ลูกของฉันพูดอะไรได้บ้าง?
การพัฒนาการพูดในเด็กเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นมากสำหรับพ่อแม่ พวกเขาสามารถดูลูก ๆ ของพวกเขากลายเป็นสิ่งมีชีวิตในสังคมที่สามารถโต้ตอบกับผู้อื่น
เด็กอายุ 4:
อาจนำคำ 4 ถึง 5 คำมารวมกันเป็นประโยค
จะถามคำถามเรื่อย ๆ
อาจรู้ 1 สีหรือมากกว่า
ชอบเล่าเรื่อง
อาจใช้คำพูดที่ไม่ดีบ้าง (ถ้าได้ยินเขาพูดซ้ำ ๆ )
เด็กอายุ 5:
อาจนำคำ 6 ถึง 8 คำมารวมกันเป็นประโยค
อาจจะรู้ 4 สีขึ้นไป
รู้วันในสัปดาห์และเดือน
สามารถตั้งชื่อเหรียญและเงิน
สามารถเข้าใจคำสั่งหลายคำสั่ง
พูดคุยกันบ่อยๆ
ลูกของฉันเข้าใจอะไร?
เมื่อคำศัพท์ของเด็กมีขนาดใหญ่ขึ้นความเข้าใจของเขาเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาก็เช่นกัน เด็กในวัยนี้เริ่มเข้าใจแนวคิดและสามารถเปรียบเทียบความคิดเชิงนามธรรมได้
เด็กอายุ 4:
เริ่มเข้าใจเวลา
เริ่มตระหนักถึงผู้คนรอบข้างมากขึ้น
อาจปฏิบัติตามกฎของผู้ปกครอง แต่ไม่เข้าใจผิด
เชื่อว่าความคิดของตัวเองสามารถทำให้สิ่งต่างๆเกิดขึ้นได้
เด็กอายุ 5:
มีความเข้าใจเรื่องเวลามากขึ้น
อยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่แท้จริงเกี่ยวกับโลก
อาจเปรียบเทียบกฎของพ่อแม่กับเพื่อน
ลูกของฉันจะมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นอย่างไร?
ส่วนสำคัญของการเติบโตคือการเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์และเข้าสังคมกับผู้อื่น นี่อาจเป็นการเปลี่ยนแปลงที่น่าหงุดหงิดสำหรับผู้ปกครอง เด็ก ๆ ผ่านด่านต่างๆ สิ่งเหล่านี้บางอย่างไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะจัดการ
เด็กอายุ 4:
เป็นอิสระมากต้องการทำสิ่งต่างๆด้วยตนเอง
เป็นคนเห็นแก่ตัวและไม่ชอบแบ่งปัน
อารมณ์แปรปรวน อารมณ์แปรปรวนเป็นเรื่องธรรมดา
อาจก้าวร้าวในช่วงอารมณ์แปรปรวนและก้าวร้าวต่อสมาชิกในครอบครัว
มีความกลัวมากมาย
อาจมีเพื่อนในจินตนาการ
ชอบสำรวจร่างกายและอาจเล่นเป็นผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพ
อาจ "หนี" หรือขู่ว่าจะทำเช่นนั้น
ต่อสู้กับพี่น้อง
มักจะเล่นกับคนอื่นเป็นกลุ่ม
เด็กอายุ 5:
โดยทั่วไปจะให้ความร่วมมือมากกว่าเด็ก 4 ขวบ
โดยทั่วไปมีความรับผิดชอบมากกว่าเด็ก 4 ขวบ
กระตือรือร้นที่จะทำให้ผู้อื่นพอใจและทำให้พวกเขามีความสุข
มีมารยาทดี
แต่งตัวให้ตัวเองมิดชิดโดยไม่ต้องช่วยเหลือ
เข้ากับผู้ปกครองได้ดี
ชอบทำอาหารและเล่นกีฬา
อาจผูกพันกับผู้ปกครองมากขึ้นเมื่อเขาเริ่มเข้าโรงเรียน
ฉันจะส่งเสริมความสามารถทางสังคมของบุตรหลานได้อย่างไร
คุณสามารถช่วยเพิ่มความสามารถทางสังคมของเด็กก่อนวัยเรียนได้โดย:
เสนอคำชมเชยสำหรับพฤติกรรมที่ดีและความสำเร็จ
กระตุ้นให้ลูกพูดคุยกับคุณและเปิดใจด้วยความรู้สึกของเขาหรือเธอ
อ่านหนังสือให้ลูกฟังร้องเพลงและพูดคุยกับลูก
ใช้เวลาอย่างมีคุณภาพกับบุตรหลานของคุณและแสดงให้เขาเห็นประสบการณ์ใหม่ ๆ
กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณถามคำถามและสำรวจ
การส่งเสริมให้มีกิจกรรมทางกายพร้อมการดูแล
จัดเวลาให้ลูกอยู่กับเด็กคนอื่นเช่นในกลุ่มเล่น
ให้โอกาสลูกของคุณในการตัดสินใจเลือกตามความเหมาะสม
ใช้การหมดเวลาสำหรับพฤติกรรมที่ไม่สามารถยอมรับได้
กระตุ้นให้ลูกแสดงความโกรธในลักษณะที่เหมาะสม
จำกัด เวลาทีวี (หรือเวลาหน้าจออื่น ๆ ) ไว้ที่ 1 ถึง 2 ชั่วโมงต่อวัน ส่งเสริมให้มีการใช้เวลาว่างเพื่อทำกิจกรรมอื่น ๆ