อาการของออทิสติกไม่ได้ระบุไว้ในวรรณคดีวินิจฉัย

เนื้อหา

• ปัญหาออทิสติกและประสาทสัมผัส
• ออทิสติกและปัญหาระบบทางเดินอาหาร
• ออทิสติกและอาการชัก
• ปัญหาการนอนหลับและความหมกหมุ่น
• ความวิตกกังวลภาวะซึมเศร้าและออทิสติก
• การเรียนรู้ความแตกต่างและออทิสติก
• ความเจ็บป่วยทางจิตและออทิสติก
• การขาดความสนใจปัญหาพฤติกรรมและออทิสติก

อาการที่เป็นทางการของออทิสติก ได้แก่ การไม่สบตาปัญหาการพูดและการสื่อสารและพฤติกรรมซ้ำ ๆ ทำไมพ่อแม่จึงต้องการการรักษาเพื่อช่วยให้ลูกนอนหลับรับมือกับความวิตกกังวลย่อยอาหารหรือยุติอาการชัก ในความเป็นจริงหลาย ๆ คนที่เป็นโรคออทิสติกมักมีอาการที่ไม่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ทางสังคม จนถึงขณะนี้เราไม่รู้ว่าออทิสติกทำให้เกิดอาการเหล่านี้หรือเกี่ยวข้องกับอาการเหล่านี้ แต่เรารู้ว่ามันเป็นของจริง

ปัญหาออทิสติกและประสาทสัมผัส

คนออทิสติกส่วนใหญ่มีปัญหาทางประสาทสัมผัส พวกเขาอาจตอบสนองต่อเสียงรบกวนแสงและการสัมผัสมากเกินไป หรือในทางกลับกันพวกเขาอาจต้องการความกดดันและความรู้สึกทางกายในระดับลึก ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดความรู้สึกไวเกินไปหรือการแพ้ง่ายอาจทำให้กิจกรรมประจำวันยากมาก เด็กคนไหนเรียนรู้ได้ดีเมื่อถูกแสงจ้าเสียงคงที่และเสื้อผ้าที่เป็นรอย แม้ว่าจะมีการรักษาเพื่อปรับปรุงปัญหาทางประสาทสัมผัส แต่วิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุดมักเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนสภาพแวดล้อมให้เหมาะกับเด็ก

ออทิสติกและปัญหาระบบทางเดินอาหาร

เด็กออทิสติกมีแนวโน้มที่จะท้องและลำไส้มากกว่าเด็กคนอื่น ๆ นักวิจัยบางคนเชื่อว่าความสัมพันธ์ระหว่างออทิสติกกับปัญหาระบบทางเดินอาหารเป็นเบาะแสสาเหตุของโรคออทิสติก คนอื่น ๆ สังเกตง่ายๆว่าเด็กออทิสติกหลายคนมีปัญหาในกระเพาะอาหาร ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตามการรักษาอาการก็เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผลในขณะเดียวกันก็ต้องได้รับสารอาหารที่เหมาะสมด้วย การเปลี่ยนแปลงอาหารและโภชนาการสามารถช่วยรักษาออทิสติกได้จริงหรือไม่นั้นยังคงเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ แต่ไม่มีเด็กที่ท้องเสียเรื้อรังปวดท้องและคลื่นไส้จะเรียนรู้พฤติกรรมหรือเข้าสังคมได้ดี โดยการรักษาปัญหา GI ผู้ปกครองสามารถช่วยให้บุตรหลานเปิดรับโรงเรียนการบำบัดและปฏิสัมพันธ์ทางสังคมได้มากขึ้น

ออทิสติกและอาการชัก

เด็กออทิสติกเกือบ 1 ใน 4 มีอาการชักอาการชักอาจมีตั้งแต่การชักแบบเต็มขั้นไปจนถึงการหมดสติหรือการจ้องมองสั้น ๆ สเปกตรัมของอาการนี้อาจทำให้ยากที่จะสังเกตเห็นอาการชักซึ่งสามารถวินิจฉัยได้โดยใช้ electroencephalograms ซึ่งวัดการเปลี่ยนแปลงของคลื่นสมอง อาการชักไม่เหมือนกับอาการออทิสติกส่วนใหญ่อาการชักมีวิธีแก้ไขทางการแพทย์ โดยปกติยากันชักสามารถควบคุมอาการชักได้อย่างมีประสิทธิภาพ ยาลดความอ้วนที่พบบ่อย ได้แก่ carbamazepine (Tegretol®), lamotrigine (Lamictal®), topiramate (Topamax®) และ valproic acid (Depakote®) สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าได้เลือกยากันชักที่ถูกต้องเนื่องจากยาบางชนิดอาจมีผลข้างเคียงที่รุนแรง

ปัญหาการนอนหลับและความหมกหมุ่น

แม้ว่าจะมีงานวิจัยเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่ก็เป็นที่ชัดเจนว่าหลายคนที่เป็นออทิสติกก็มีปัญหาในการนอนหลับเช่นกัน บางคนหลับยาก คนอื่นตื่นบ่อยในตอนกลางคืน แน่นอนว่าการอดนอนอาจทำให้อาการออทิสติกแย่ลงมาก: มีคนเพียงไม่กี่คนที่คิดประพฤติตัวหรือเข้าสังคมได้ดีเมื่อพวกเขาเหนื่อยล้า คุณพ่อคุณแม่เองก็สามารถรู้สึกหนักใจได้เช่นกันเมื่อพวกเขาอดนอน การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเมลาโทนินซึ่งเป็นอาหารเสริมที่ใช้ฮอร์โมนสามารถช่วยให้ผู้ที่เป็นออทิสติกนอนหลับได้ อย่างไรก็ตามยังไม่ชัดเจนว่าเมลาโทนินสามารถสร้างความแตกต่างได้มากในการช่วยให้ผู้ที่เป็นออทิสติกสามารถนอนหลับได้ตลอดทั้งคืน

ความวิตกกังวลภาวะซึมเศร้าและออทิสติก

หลายคนที่เป็นโรคออทิสติกมีปัญหาในการวินิจฉัยทางการแพทย์เกี่ยวกับความวิตกกังวลภาวะซึมเศร้าและความโกรธ ปัญหาเหล่านี้ดูเหมือนจะพบได้บ่อยในผู้ที่มีภาวะออทิสติกที่มีการทำงานสูงและกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์อาจเป็นเพราะคนที่มีออทิสติกที่มีการทำงานสูงและแอสเพอร์เกอร์ซินโดรมตระหนักถึงความแตกต่างมากกว่าและมีแนวโน้มที่จะรู้สึกถึงผลกระทบจากการถูกคนรอบข้างดูถูก แต่ผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อว่าความผิดปกติของอารมณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกับออทิสติกอาจเกิดจากความแตกต่างทางกายภาพในสมองออทิสติก ความผิดปกติของอารมณ์สามารถรักษาได้ด้วยยาจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจและการจัดการพฤติกรรม หากปัญหาเกิดจากปัญหาภายนอกควรเปลี่ยนสภาพแวดล้อมให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้ป่วยมากที่สุด

การเรียนรู้ความแตกต่างและออทิสติก

เด็กออทิสติกเรียนรู้ไม่เหมือนกัน บางคนมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่วินิจฉัยได้เช่น dyslexia ในขณะที่คนอื่นมีความสามารถที่ผิดปกติเช่น hyperlexia (ความสามารถในการอ่านตั้งแต่อายุยังน้อย) บางคนมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการได้รับทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ คนอื่น ๆ เป็น "ผู้ใฝ่รู้" ทางคณิตศาสตร์ที่ประสบความสำเร็จเกินระดับชั้น

เครื่องมือหนึ่งในการจัดการความแตกต่างในการเรียนรู้ในออทิสติกคือโปรแกรมการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ซึ่งเป็นเอกสารที่สร้างขึ้นโดยกลุ่มที่มีผู้ปกครองครูและผู้บริหารโรงเรียน ตามทฤษฎีแล้ว IEP ช่วยให้สามารถช่วยเหลือเด็กออทิสติกที่พวกเขามีปัญหาในขณะเดียวกันก็ให้โอกาสในการเสริมสร้างความเข้มแข็ง ความสำเร็จของ IEP แตกต่างกันไปในทุกสถานการณ์

ความเจ็บป่วยทางจิตและออทิสติก

ไม่ใช่เรื่องผิดปกติที่บุคคลออทิสติกจะได้รับการวินิจฉัยสุขภาพจิตของโรคอารมณ์สองขั้วภาวะซึมเศร้าทางคลินิกโรคครอบงำหรือโรคจิตเภท อาจเป็นเรื่องยากที่จะบอกความแตกต่างระหว่าง "ความเพียร" (การย้ำเสียงคำพูดสิ่งของหรือความคิด) ซึ่งพบได้บ่อยในโรคออทิสติกและโรคหมกมุ่นซึ่งเป็นความเจ็บป่วยทางจิตที่แยกจากกัน นอกจากนี้ยังอาจเป็นเรื่องยากที่จะแยกความแตกต่างระหว่างความผิดปกติทางอารมณ์และโรคสองขั้วโรคจิตเภทและพฤติกรรมออทิสติก หากคุณสงสัยว่าคนที่คุณรักซึ่งเป็นโรคออทิสติกก็มีอาการป่วยทางจิตเช่นกันสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องหาผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ที่มั่นคงกับผู้คนในกลุ่มออทิสติก

การขาดความสนใจปัญหาพฤติกรรมและออทิสติก

น่าแปลกใจที่การขาดสมาธิสั้นพฤติกรรมก้าวร้าวและความยากลำบากในการโฟกัสไม่รวมอยู่ในเกณฑ์การวินิจฉัยโรคออทิสติก นี่เป็นเรื่องแปลกมากเนื่องจากพวกมันเป็นเรื่องธรรมดามาก ในกรณีนี้เด็กออทิสติกหลายคนมีการวินิจฉัย ADD หรือ ADHD ในบางครั้งยาที่ช่วยผู้ป่วยสมาธิสั้น (เช่น Ritalin) สามารถช่วยให้เด็กออทิสติกปรับปรุงพฤติกรรมและมีสมาธิ อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งที่พวกเขาสร้างความแตกต่างเพียงเล็กน้อย มีแนวโน้มที่จะเป็นประโยชน์มากขึ้นคือการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมที่การรบกวนทางประสาทสัมผัสและความรำคาญในบทเรียนและการมุ่งเน้นสนับสนุนเครื่องมืออื่น ๆ ที่จะช่วย ได้แก่ เรื่องราวทางสังคมวิธีการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติและการบำบัดด้วยการผสมผสานทางประสาทสัมผัส