ลูกของคุณเป็นออทิสติกได้หรือไม่?

เนื้อหา

• การขาดการสื่อสาร
• ทักษะการเล่น
• พฤติกรรมทางกายภาพที่ผิดปกติ
• เงื่อนไขทางการแพทย์ที่มีอยู่ร่วมกัน
• สัญญาณทั่วไปน้อยลง
• ควรขอการประเมินเมื่อใด

ไม่มีอาการใดที่บ่งบอกถึงออทิสติกและไม่มีเด็กออทิสติกสองคนที่มีอาการเหมือนกัน ไม่มีการทดสอบทางการแพทย์ที่สามารถระบุได้ว่าเด็กเป็นออทิสติกหรือไม่และไม่มีกฎเกณฑ์ที่ยากและรวดเร็วในการวินิจฉัยโรคออทิสติก

ในความเป็นจริงในบางกรณีอาจเป็นเรื่องยากสำหรับแม้แต่มืออาชีพในการวินิจฉัยโรคออทิสติกสเปกตรัม แต่ถ้าลูกของคุณมีอาการหลายอย่างต่อไปนี้ - และไม่สามารถนำมาประกอบกับความผิดปกติอื่น ๆ ได้ก็อาจเป็นความคิดที่ดีที่จะพิจารณาคัดกรองหรือประเมินออทิสติก

การขาดการสื่อสาร

เด็กที่มีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกมักจะมีความท้าทายเกี่ยวกับการพูดและภาษา แต่ถ้าความท้าทายนั้นชัดเจน (เช่นเด็กอายุห้าขวบที่ไม่มีภาษาพูด) ก็อาจจะมองเห็นได้ยาก นั่นเป็นเพราะเด็กออทิสติกอาจใช้คำพูดมากมายและอาจใช้คำพูดมากกว่าเพื่อน

เมื่อประเมินสเปกตรัมออทิสติกแพทย์จะประเมินทักษะการสื่อสารในแง่ของ ฉันทลักษณ์ และ ภาษาเชิงปฏิบัติ.

ฉันทลักษณ์หมายถึงน้ำเสียงระดับเสียงและความเร็วในการพูด ภาษาที่ใช้ในทางปฏิบัติหมายถึงการปฏิบัติในการสนทนารวมถึงการผลัดกันพูดการอยู่ในหัวข้อหรือแสดงความสนใจในความคิดเห็นของผู้อื่น

คำแนะนำบางประการในการพิจารณาว่าบุตรหลานของคุณมีปัญหาในการสื่อสารด้วยวาจาหรือไม่:

• พวกเขาใช้คำพูดน้อยหรือไม่มีเลยเมื่ออายุสองขวบและไม่ใช้ท่าทางพูดพล่อยๆหรือวิธีการอื่น ๆ เพื่อสื่อสารความต้องการหรือความคิดของตน
• พวกเขาใช้เฉพาะคำที่ซ้ำกันจากโทรทัศน์ภาพยนตร์หรือบุคคลอื่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาไม่ได้ใช้คำเพื่อสื่อสารความหมาย (ตัวอย่างเช่นการสุ่มซ้ำวลีจากรายการทีวีที่ชื่นชอบ)
• พวกเขาไม่หูตึง แต่ไม่ตอบสนองเมื่อมีการเรียกชื่อ
• ขาดการสบตาแม้ว่าจะมีการร้องขอการสบตาก็ตาม
• อย่าเริ่มการโต้ตอบหรือการสนทนากับผู้อื่น
• พวกเขาไม่ผ่านขั้นตอนการพูดที่พูดพล่ามหรือพูดพล่อยๆตามปกติ
• พวกเขาพัฒนาภาษาพูดในเวลาปกติ แต่ใช้คำแปลก ๆ มีเสียงเรียบผิดปกติหรือเข้าใจผิดในความหมายของคำที่ตั้งใจไว้

ทักษะการเล่น

เด็กออทิสติกมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งของของเล่นและเพื่อนร่วมเล่นในรูปแบบที่ผิดปกติพวกเขามักจะชอบ บริษัท ของตัวเองมากกว่า บริษัท ของเด็กคนอื่น ๆ หรือเรียกร้องให้เพื่อนเล่นโต้ตอบกับพวกเขาด้วยวิธีที่คาดเดาได้

ในทางคลินิกการเล่นหมายถึงกิจกรรมที่น่าพึงพอใจสมัครใจมีแรงจูงใจยืดหยุ่นและไม่ตรงตามตัวอักษร เด็กออทิสติกมักมีส่วนร่วมในรูปแบบการเล่นซ้ำ ๆ ที่ไม่ยืดหยุ่นโดยไม่มีพฤติกรรมเชิงสัญลักษณ์หรือแสร้งทำเป็น

เด็กออทิสติกมักมองโลกเป็นรูปธรรมและตามตัวอักษรและด้วยเหตุนี้จึงมีปัญหากับแนวคิดเชิงนามธรรมและพฤติกรรมเชิงจินตนาการ นี่เป็นเพียงรูปแบบการเล่นบางส่วนที่พบบ่อยในเด็กออทิสติก:

• การจัดวางสิ่งของหรือของเล่นมากกว่าการใช้ในการเล่นแบบแกล้งทำเป็นหรือโต้ตอบ
• โต้ตอบในลักษณะเดียวกันกับวัตถุเดียวกัน (ของเล่นประตูภาชนะ ฯลฯ ) ซ้ำแล้วซ้ำเล่า
• แสดงฉากเดิม ๆ (มักมาจากทีวี) ซ้ำแล้วซ้ำเล่าในลักษณะเดียวกัน
• การมีส่วนร่วมใน "การเล่นแบบคู่ขนาน" (เด็กสองคนเล่นใกล้กัน แต่ไม่โต้ตอบกัน) ผ่านจุดที่การเล่นดังกล่าวเป็นไปตามปกติ
• เพิกเฉยหรือตอบสนองด้วยความโกรธที่พยายามเข้าร่วมการเล่นของพวกเขาหรือเปลี่ยนแปลงแผนการเล่นของพวกเขา
• มีปัญหากับรูปแบบการเล่นที่เหมาะสมกับวัยเช่นเกมตามกฎแกล้งเล่นกีฬาจัดหรือกิจกรรมอื่น ๆ ที่ต้องใช้การสื่อสารทางสังคม

พฤติกรรมทางกายภาพที่ผิดปกติ

คนที่เป็นโรคออทิสติกมักมีพฤติกรรมทางกายภาพที่ผิดปกติซึ่งทำให้พวกเขาแตกต่างจากคนรอบข้าง แม้ว่าพฤติกรรมเหล่านี้จะไม่เป็นสัญญาณของความหมกหมุ่น แต่พฤติกรรมเหล่านี้ทั้งหมดสามารถเป็นส่วนหนึ่งของ "แพ็กเกจ" ออทิสติกได้ ตัวอย่างเช่นเด็กออทิสติกอาจ:

• โยกกระพือปีกหรืออื่น ๆ "กระตุ้น" มักเป็นวิธีสงบสติอารมณ์
• การตอบสนองมากเกินไปหรือน้อยเกินไปต่อการป้อนข้อมูลทางประสาทสัมผัสรวมถึงความเจ็บปวด
• เป็นนักกินที่จู้จี้จุกจิกเป็นพิเศษและอาจปฏิเสธอาหารที่มีเนื้อสัมผัสเฉพาะหรือรสชาติเข้มข้น
• มีการเดินที่ผิดปกติซึ่งอาจรวมถึงการเดินปลายเท้าหรือการเคลื่อนไหวที่ไม่สะดวก
• ตอบสนองในรูปแบบที่ไม่เหมาะสมกับวัยต่อการเปลี่ยนแปลงที่ไม่คาดคิดในกิจวัตรประจำวัน (อารมณ์ขุ่นมัวหรือวิตกกังวลอย่างมากอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยที่เห็นได้ชัด)
• แสดงพฤติกรรมหรือความสนใจที่ไม่เหมาะสมกับวัยหรือมีปัญหาในการพัฒนาความสามารถที่เหมาะสมกับวัยในการเข้าห้องน้ำการแต่งกาย ฯลฯ

เงื่อนไขทางการแพทย์ที่มีอยู่ร่วมกัน

แม้ว่าเกณฑ์สำหรับโรคออทิสติกสเปกตรัมจะไม่รวมถึงอาการหรือความเจ็บป่วยทางร่างกายหรือจิตใจปัญหาดังกล่าวพบได้บ่อยในเด็กออทิสติก

• ปัญหาการนอนหลับเป็นเรื่องปกติของคนออทิสติก เด็กออทิสติกหลายคนมีปัญหาในการหลับหรือนอนไม่หลับและผู้ใหญ่ในสเปกตรัมมักมีปัญหาคล้าย ๆ กัน
• เด็กหลายคนที่เป็นโรคออทิสติกมีความล่าช้าเล็กน้อยหรืออย่างมีนัยสำคัญมากกว่าในทักษะยนต์ขั้นต้นและขั้นสูง ตัวอย่างเช่นอาจมีปัญหาในการใช้เครื่องเงินใช้กรรไกรปีนเขากระโดด ฯลฯ
• โรคลมชักพบได้บ่อยในเด็กออทิสติก
• ปัญหาระบบทางเดินอาหาร (GI) เช่นท้องผูกท้องร่วงและ / หรืออาเจียนพบได้บ่อยในเด็กออทิสติก
• คนออทิสติกทุกวัยมีแนวโน้มที่จะวิตกกังวลทางสังคมความวิตกกังวลทั่วไปสมาธิสั้นโรคซึมเศร้าโรค OCD และความผิดปกติทางพัฒนาการและความเจ็บป่วยทางจิตอื่น ๆ

ปัญหาทางการแพทย์และจิตเวชที่มีอยู่ร่วมกันมักไม่ได้รับในเด็กเนื่องจากสันนิษฐานว่าเกี่ยวข้องกับออทิสติก ซึ่งรวมถึงโรคลมบ้าหมูการบาดเจ็บปัญหาระบบทางเดินอาหารความผิดปกติของอารมณ์โรคภูมิแพ้และเงื่อนไขทางการแพทย์อื่น ๆ อีกมากมาย

สัญญาณทั่วไปน้อยลง

คนจำนวนไม่น้อยที่เป็นโรคออทิสติกมักมีอาการผิดปกติที่อาจไม่ก่อให้เกิดปัญหาในตัวเอง แต่แนะนำเส้นทางพัฒนาการที่แตกต่างออกไป อาการบางอย่าง ได้แก่ :

• Hyperlexia: ความสามารถที่แก่แดดมากในการถอดรหัสภาษาเขียนโดยไม่มีความสามารถในการเข้าใจความหมายของข้อความ
• Synesthesia: การตอบสนองต่อเสียงสีตัวอักษรหรือตัวเลขที่ไม่เหมือนใคร (ตัวอย่างเช่นบางคนที่มีการซิงโครไนซ์ "เห็น" เสียงสี "ได้ยิน" หรือสัมผัสกับการตอบสนองที่ไม่เหมือนใครต่อการป้อนข้อมูลทางประสาทสัมผัส
• Savant syndrome: ผู้ที่เป็นออทิสติกซึ่งเป็นตัวแทนของประชากรออทิสติกเพียงเล็กน้อยอาจมีความสามารถที่น่าทึ่งในการจดจำข้อมูลทำการคำนวณที่ซับซ้อนเล่นเปียโนและอื่น ๆ อีกมากมายเหมือนกับตัวละครของเรย์มอนด์ในภาพยนตร์เรื่อง "Rain Man"

Hyperlexia, synesthesia และ savant syndrome ไม่ใช่เรื่องแปลกอย่างที่คุณคิด การศึกษาในปี 2009 จากมหาวิทยาลัยวิสคอนซินชี้ให้เห็นว่าคนออทิสติกจำนวนมากถึง 1 ใน 10 คนมีความสามารถที่แตกต่างกันไป

ควรขอการประเมินเมื่อใด

หากคุณอ่านรายการตรวจสอบนี้แล้วและพบว่าบุตรของคุณดูเหมือนจะแสดงอาการเหล่านี้บางอย่างตอนนี้เป็นเวลาที่เหมาะสมในการประเมินอาการออทิสติก เริ่มต้นด้วยการติดต่อกุมารแพทย์ของคุณและขอการส่งต่อไปยังคลินิกกุมารแพทย์พัฒนาการหรือผู้เชี่ยวชาญคนอื่น หากกุมารแพทย์ของคุณไม่สามารถช่วยได้ให้ลองติดต่อเขตการศึกษาของคุณเพื่อขอคำแนะนำ

คุณอาจเลือกที่จะขอรับการประเมินก่อนที่กุมารแพทย์ของคุณจะแนะนำและทางเลือกนั้นเหมาะสมอย่างยิ่ง ความจริงก็คือพ่อแม่มักเป็นคนแรกที่สังเกตเห็นความแตกต่างและความล่าช้าของลูก อย่างไรก็ตามกุมารแพทย์ของคุณจะเห็นลูกของคุณปีละครั้งหรือเมื่อเขาป่วยดังนั้นเธออาจไม่มีโอกาสได้เห็นสิ่งที่คุณสังเกตเห็นทุกวัน

ไม่มีข้อเสียในการประเมินผล ในขณะที่คุณอาจพบว่าบุตรหลานของคุณไม่ได้เป็นออทิสติก แต่ก็มีโอกาสที่คุณจะค้นพบปัญหาบางอย่างที่สามารถและควรได้รับการแก้ไขในขณะที่ลูกของคุณยังเล็ก และหากบุตรหลานของคุณเป็นออทิสติกตอนนี้เป็นเวลาที่ดีในการเริ่มให้การบำบัดที่สามารถให้เครื่องมือที่จำเป็นแก่บุตรหลานของคุณเพื่อให้ประสบความสำเร็จ

วิธีการวินิจฉัยออทิสติกที่มีการทำงานสูงในผู้ใหญ่