นันทนาการบำบัดสำหรับออทิสติก

เนื้อหา

• ทำไมต้องสันทนาการบำบัด?
• มันทำงานอย่างไร
• มันเกิดขึ้นที่ไหน
• ขั้นตอนของการบำบัด
• ผู้ให้บริการ
• ตัวเลือกอื่น

การบำบัดด้วยนันทนาการเป็นกระบวนการที่เด็กและผู้ใหญ่ที่เป็นโรคออทิสติกสามารถเรียนรู้มีส่วนร่วมและแม้กระทั่งเก่งในกิจกรรมที่พวกเขาชอบอย่างกระตือรือร้นขณะเดียวกันก็สร้างทักษะทางสังคมร่างกายและความรู้ความเข้าใจในสภาพแวดล้อมของชุมชน

ตามที่ National Council for Therapeutic Recreation Certification "วัตถุประสงค์ของกระบวนการ RT คือการปรับปรุงหรือรักษาการทำงานของร่างกายความรู้ความเข้าใจสังคมอารมณ์และจิตวิญญาณเพื่ออำนวยความสะดวกในการมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในชีวิต"

นอกจากนี้สภายังระบุว่า "นักนันทนาการบำบัดรักษาและช่วยรักษาความเป็นอยู่ที่ดีทางร่างกายจิตใจและอารมณ์ของลูกค้าโดยพยายามลดภาวะซึมเศร้าความเครียดและความวิตกกังวลฟื้นฟูการทำงานของมอเตอร์ขั้นพื้นฐานและความสามารถในการให้เหตุผลสร้างความมั่นใจและ เข้าสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ”

ทำไมต้องสันทนาการบำบัด?

เด็กที่อยู่ในสเปกตรัมอาจต้องเข้ารับการบำบัดต่างๆเป็นเวลาหลายชั่วโมงทุกวัน ในความเป็นจริงเด็กออทิสติกส่วนใหญ่ได้รับการบำบัดด้วยการพูดการประกอบอาชีพและพฤติกรรมในโรงเรียน หลายคนอยู่ในกลุ่มบำบัดทักษะทางสังคมและอาจเข้าร่วมในโปรแกรมการรักษาอื่น ๆ เช่นการบำบัดด้วยการเล่นโฟลไทม์หรือการแทรกแซงเพื่อพัฒนาความสัมพันธ์ (RDI) นอกจากนี้ยังอาจไปพบจิตแพทย์หรือนักจิตวิทยาผ่านการประเมินกับกุมารแพทย์พัฒนาการหรือพบนักประสาทวิทยาพัฒนาการ

เนื่องจากมีการบำบัดหลายประเภทอยู่ในตารางแล้วเหตุใดจึงเพิ่มรูปแบบการบำบัดอีกรูปแบบหนึ่งในรายการ ดร. Rhea Fernandes รองประธานอาวุโสและประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายปฏิบัติการของ Devereux Advanced Behavioral Health อธิบายว่า:

"นันทนาการเป็นเรื่องเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมและประสบการณ์ที่ก่อให้เกิดความรู้สึกเพลิดเพลินและพึงพอใจมันเชื่อมโยงเรากับโอกาสในการสัมผัสกับความคิดสร้างสรรค์ของเราเองและเพื่อบรรลุและฝึกฝนทักษะใหม่ ๆ และสร้างความสัมพันธ์ที่มีความหมายกับผู้อื่นในการทำเช่นนั้นสิ่งนี้จำเป็นสำหรับ สภาพของมนุษย์: เราทุกคนให้ความสำคัญกับการพักผ่อนหย่อนใจมันเป็นส่วนหนึ่งของการเป็นมนุษย์ "

การบำบัดด้วยการพักผ่อนหย่อนใจยังเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์อย่างมากในช่วงรอยต่อระหว่างวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่

เยาวชนจะเริ่มค้นพบความสนใจจุดแข็งและความชอบด้านนันทนาการของตนเองได้ด้วยการบำบัดด้วยการพักผ่อนหย่อนใจ นักบำบัดเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจยังสามารถแนะนำทรัพยากรให้การสนับสนุนและทำหน้าที่เป็นผู้ประสานงานเพื่อช่วยเหลือเยาวชนในสเปกตรัมเพื่อค้นหาโปรแกรมที่เหมาะสมและ / หรือรวมเข้ากับโอกาสของชุมชน

เฟอร์นันเดสกล่าวว่า "การบำบัดด้วยการพักผ่อนหย่อนใจสามารถช่วยในกระบวนการตกผลึกอัตลักษณ์ยามว่างของแต่ละบุคคลการพัฒนาความรู้สึกของตนเองและความสามารถในตนเองการพัฒนาทักษะการปรับตัวในเชิงรุกทางสังคมและการได้รับความเชี่ยวชาญในสภาพแวดล้อมของตนเอง"

มันทำงานอย่างไร

เฟอร์นันเดสกล่าวว่า "นิยามการทำงานที่ดีของการบำบัดด้วยการพักผ่อนหย่อนใจคือกิจกรรมที่ใช้รูปแบบการแสดงออกที่หลากหลายตั้งแต่ศิลปะและศิลปะการแสดงไปจนถึงกิจกรรมทางกายที่ช่วยกระตุ้นสุขภาพโดยรวมและความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ที่มีความต้องการพิเศษซึ่งรวมถึงศิลปะ การบำบัด, การบำบัดด้วยละคร, กีฬาทางน้ำ, การบำบัดด้วยม้า - ทั้งหมดเป็นกิจกรรมพิเศษที่อยู่ภายใต้การบำบัดแบบสันทนาการที่มีขนาดใหญ่กว่า " กิจกรรมเหล่านี้มีขึ้นเพื่อมุ่งสู่การสร้างความสัมพันธ์

การบำบัดด้วยกิจกรรมบำบัดมีเป้าหมายเป็นหลัก แต่แตกต่างจากเทคนิคดั้งเดิมเช่นการบำบัดทางกายภาพ (มักแนะนำสำหรับเด็กในสเปกตรัม) พวกเขาทำงานเพื่อเป้าหมายทางร่างกายสังคมและอารมณ์ที่หลากหลายในสภาพแวดล้อมที่ลูกค้าสามารถติดตามความสนใจและ จุดแข็ง.

มันเกิดขึ้นที่ไหน

การตั้งค่ามีตั้งแต่โรงพยาบาลหรือโปรแกรมรายวันไปจนถึงสถานที่ในชุมชนเช่นสระว่ายน้ำโรงยิมศูนย์ศิลปะลานสเก็ตโรงละครหรือ YMCA ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความต้องการและความสามารถของลูกค้าการบำบัดด้วยการพักผ่อนหย่อนใจอาจจัดให้ 1: 1 ในบริบทของโปรแกรมความต้องการพิเศษหรือเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมชุมชนที่รวมไว้

ขั้นตอนของการบำบัด

เช่นเดียวกับรูปแบบการบำบัดส่วนใหญ่สำหรับเด็กออทิสติกนักบำบัดเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจต้องดำเนินการตามขั้นตอนต่างๆดังนี้

การสังเกตและการประเมินผล

เพื่อพัฒนาโปรแกรมที่สามารถตอบสนองความต้องการของบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพนักบำบัดเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจจะสังเกตบุคคลในสถานที่อย่างน้อยหนึ่งแห่งและดำเนินการประเมินผลเพื่อพิจารณาความสนใจจุดแข็งและความท้าทายของแต่ละบุคคลตลอดจนจุดแข็งและความท้าทายที่อาจเป็นไปได้ ปรับปรุงหรือแก้ไขโดยการบำบัด

การสร้างเป้าหมายที่วัดได้

วิธีเดียวที่จะตัดสินได้ว่าการบำบัดเฉพาะอย่างได้ผลหรือไม่คือการรู้ว่าพวกเขาเริ่มต้นที่ไหนและมุ่งหน้าไปที่ใด นักบำบัดเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจจะมุ่งเน้นไปที่ทักษะเฉพาะและบันทึกสถานะปัจจุบันของแต่ละบุคคลและเป้าหมายที่วัดได้ ตัวอย่างเช่นเป้าหมายอาจเกี่ยวข้องกับความสามารถในการเตะบอลเชียร์เพื่อนร่วมทีมจัดการความหงุดหงิดหรือจดจ่ออยู่กับกิจกรรมในช่วงเวลาหนึ่ง

กิจกรรมบำบัดเชิงปฏิบัติ

ในบางกรณีนักบำบัดเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจจะทำงานโดยตรงกับลูกค้า ในอีกกรณีหนึ่งพวกเขากำหนดแผนการที่จะรวมการพักผ่อนหย่อนใจเข้ากับโปรแกรมของแต่ละคนและสนับสนุนผู้อื่นในขณะที่พวกเขาดำเนินการตามแผน นักบำบัดนันทนาการอาจทำงานร่วมกับนักกายภาพบำบัดหรือนักกิจกรรมบำบัดผู้สอนตามชุมชนผู้ปกครองหรือครูเพื่อจัดหาเครื่องมือในการบูรณาการนันทนาการเข้ากับชีวิตประจำวันของแต่ละบุคคล

ผู้ให้บริการ

นักบำบัดด้านนันทนาการที่ได้รับการรับรองเป็นที่รู้จักกันในชื่อ Certified Therapeutic Recreation Specialists (CTRS) ในการเป็น CTRS บุคคลจะต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีผ่านการฝึกงานทางคลินิกและผ่านการสอบความสามารถระดับชาติที่ดูแลโดย National Council for Therapeutic Recreation Certification (NCTRC) นอกจากนี้บางรัฐต้องการใบอนุญาต อย่างไรก็ตามการบำบัดด้วยการพักผ่อนหย่อนใจยังคงเป็นสนามเล็ก ๆ มีเพียง 19,000 คนในสหรัฐอเมริกาเท่านั้น

แม้ว่าการหาผู้เชี่ยวชาญด้านนันทนาการที่มีชื่อเสียงในพื้นที่ของคุณอาจเป็นเรื่องยาก แต่นักบำบัดประเภทอื่นอาจสามารถเติมเต็มช่องทางเดียวกันได้

ตัวอย่างเช่นนักบำบัดด้านศิลปะดนตรีหรือการละครที่ได้รับการรับรองอาจสามารถให้การบำบัดด้วยการพักผ่อนหย่อนใจได้แม้ว่าจะไม่ได้รับการรับรองจาก NCTRC อย่างเป็นทางการก็ตาม เช่นเดียวกับนักกิจกรรมบำบัดหรือนักกายภาพบำบัดที่อาจสนับสนุนบุคคลในกิจกรรมต่างๆตั้งแต่ว่ายน้ำและขี่ม้าไปจนถึงกีฬาประเภททีม

หากคุณทำตามเส้นทางนี้ให้ใช้เวลาในการสัมภาษณ์นักบำบัดในเชิงลึกเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขากำลังทำงานกับทักษะทางร่างกายอารมณ์และสติปัญญาที่หลากหลายแทนที่จะยึดติดกับความสามารถทางกายภาพทั้งหมดเช่น "โยนบอล "และงานที่คล้ายคลึงกัน

เป็นประโยชน์ที่จะทราบว่าในหลาย ๆ กรณีการประกันหรือเขตการศึกษาจะจ่ายค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการบำบัดทักษะทางกายภาพอาชีพและสังคม แต่อาจไม่จ่ายเงินให้กับคนที่มีชื่อว่า "นักบำบัดเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ" ในความเป็นจริงในกรณีส่วนใหญ่นักบำบัดนันทนาการไม่ได้ถูกว่าจ้างโดยครอบครัวแต่ละคน แต่เป็นองค์กรและสถาบันต่างๆ

ตัวเลือกอื่น

สำหรับหลาย ๆ ครอบครัวการบำบัดด้วยการพักผ่อนหย่อนใจอย่างเป็นทางการอาจใช้ไม่ได้ในพื้นที่หรือไม่สามารถดำเนินการได้ทางการเงิน เมื่อเป็นเช่นนั้นมีทางเลือกอื่น ๆ ในการช่วยเหลือเด็กวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่ที่มีความหมกหมุ่นในการพัฒนาความสนใจและทักษะด้านสันทนาการ นี่เป็นเพียงแนวคิดบางส่วนที่ควรพิจารณา:

• ทำงานร่วมกับนักบำบัดในโรงเรียนของบุตรหลานของคุณเพื่อเลือกกิจกรรมที่เหมาะสมและระบุแหล่งข้อมูลในชุมชน
• เช็คอินกับกลุ่มสนับสนุนออทิสติกในพื้นที่ - ในบางกรณีผู้ปกครองคนอื่น ๆ รู้โปรแกรมและแหล่งข้อมูลหรือคุณอาจพบว่าคนอื่นสนใจที่จะเริ่มต้นโอกาสในการพักผ่อนหย่อนใจ
• แวะไปที่ YMCA ในพื้นที่ของคุณเพื่อดูว่าโปรแกรมประเภทใดและการสนับสนุนที่พวกเขาสามารถนำเสนอได้
• ใช้ประโยชน์จากโปรแกรมต่างๆเช่น Special Olympics และ Challenger Club ซึ่งสนับสนุนบุคคลที่มีความต้องการพิเศษรวมถึงออทิสติกในขณะที่พวกเขาสร้างทักษะทางกายภาพและทางสังคมรวมถึงความสัมพันธ์

ละครบำบัดสำหรับออทิสติก