การดูแลบุคคลเป็นศูนย์กลางของ Thomas Kitwood สำหรับภาวะสมองเสื่อม

Posted on
ผู้เขียน: John Pratt
วันที่สร้าง: 12 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต: 19 พฤษภาคม 2024
Anonim
UTSPEAKS THE HUMAN TOUCH PART 1 OF 4
วิดีโอ: UTSPEAKS THE HUMAN TOUCH PART 1 OF 4

เนื้อหา

การพัฒนาแนวทางการดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางเกิดขึ้นอย่างกว้างขวางโดยศาสตราจารย์ Thomas Kitwood ในช่วงปลายทศวรรษ 1980 ที่มหาวิทยาลัย Bradford ในสหราชอาณาจักรการดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางเป็นวิธีการดูแลผู้คนโดยมุ่งเน้นไปที่ความเป็นเอกลักษณ์ของบุคคล และความชอบแทนที่จะเป็นโรคอาการและความท้าทายที่คาดหวังและความสามารถที่หายไปของบุคคลนั้น การดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางตระหนักดีว่าภาวะสมองเสื่อมเป็นเพียงการวินิจฉัยเท่านั้นและมีอะไรมากกว่าการวินิจฉัยเท่านั้น

วิธีการที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางจะเปลี่ยนวิธีที่เราเข้าใจและตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ท้าทายและเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่มีภาวะสมองเสื่อมการดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางมองว่าพฤติกรรมเป็นวิธีหนึ่งสำหรับบุคคลที่มีภาวะสมองเสื่อมในการสื่อสารความต้องการของเขา / เธอและกำหนดพฤติกรรมที่ อาจเกิดขึ้นเนื่องจากความต้องการที่ไม่ตรงตามความต้องการของบุคคล

การดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางยังส่งเสริมและให้อำนาจแก่ผู้ดูแลในการทำความเข้าใจบุคคลที่มีภาวะสมองเสื่อมว่ามีความเชื่อส่วนบุคคลความสามารถที่เหลืออยู่ประสบการณ์ชีวิตและความสัมพันธ์ที่สำคัญต่อพวกเขาและมีส่วนช่วยให้พวกเขาเป็นใครในฐานะบุคคล


ในแต่ละช่วงเวลาการดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางมุ่งมั่นที่จะมองโลกผ่านสายตาของบุคคลที่มีภาวะสมองเสื่อมโดยเฉพาะ

การดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางแตกต่างจากรูปแบบการดูแลทางการแพทย์แบบดั้งเดิมอย่างไร

หากต้องการทราบว่าการดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางแตกต่างจากการดูแลทางการแพทย์แบบดั้งเดิมอย่างไรลองมาดูตัวอย่างของ George:

จอร์จเป็นชายอายุ 89 ปีที่เป็นโรคอัลไซเมอร์ซึ่งเมื่อหนึ่งสัปดาห์ก่อนถูกย้ายไปอยู่บ้านพักคนชราเพราะฮิลดาภรรยาของเขาไม่สามารถดูแลเขาที่บ้านได้อีกต่อไป ฮิลดาไปเยี่ยมจอร์จทุกวันและแม้ว่าเธอจะปรารถนาให้เขาอยู่ที่บ้าน แต่เธอก็รู้ว่าจอร์จต้องการการดูแลมากกว่าที่เธอจะให้เขาได้

แนวทางการแพทย์

แนวทางทางการแพทย์ที่เคร่งครัดสำหรับจอร์จแทบจะเกี่ยวข้องกับปริมาณอาหารเช้าที่เขากินทำให้จอร์จบรรลุเป้าหมายประจำวันในการเดิน 50 ฟุตในห้องโถงและอาบน้ำให้สำเร็จในเวลา 9.00 น. เพราะเป็นวันที่เขากำหนด เมื่อเขาพยายามจะนั่งลงหลังจากเดินได้เพียง 10 ฟุตผู้ดูแลที่ใช้วิธีการทางการแพทย์ขอให้ผู้ดูแลคนที่สองมาช่วยอีกด้านหนึ่งของจอร์จและพวกเขาก็ยืนจอร์จกลับขึ้นมาอีกครั้งและเริ่มเคลื่อนตัวเขาไปข้างหน้าแม้เขาจะอ้อนวอน เหนื่อยเกินไป. จากนั้นจอร์จจะหงุดหงิดและผลักผู้ดูแลออกไป


แม้จะมีการต่อต้านของจอร์จหน้าที่และงานเหล่านี้จะถูกตรวจสอบจากรายการสิ่งที่ต้องทำ

แนวทางที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง

วิธีการที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางและเป็นองค์รวมมากขึ้นอาจมีลักษณะดังนี้:

แทนที่จะเข้าหาจอร์จด้วยรายการในหัวของเราการดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางจะมองไปที่บุคคลนั้นเป็นอันดับแรกและเป้าหมายและงานที่สอง

แทนที่จะให้บริการอาหารเช้าแบบเดียวกันกับทุกคนวิธีที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางจะค้นพบจากจอร์จหรือฮิลดาว่าอาหารเช้าปกติของจอร์จคืออะไรก่อนที่เขาจะย้ายไปอยู่บ้านพักคนชรา ผู้ดูแลที่มีบุคคลเป็นศูนย์กลางก็จะสนับสนุนให้เดิน 50 ฟุต แต่ถ้าจอร์จเหนื่อยและทนเมื่อเธอพยายามเดินกับเขาเธอจะลองอีกครั้งในวันรุ่งขึ้น ผู้ดูแลที่มีบุคคลเป็นศูนย์กลางอาจได้เรียนรู้ว่าจอร์จชอบอาบน้ำมากกว่าการอาบน้ำและกิจวัตรของเขาคือการอาบน้ำร้อนก่อนนอน ดังนั้นเวลาอาบน้ำของเขาจะถูกเลื่อนไปเป็น 21.00 น.

ไม่น่าแปลกใจที่วันนี้ทั้งจอร์จและผู้ดูแลของเขาจะผ่านไปด้วยดีเมื่อมันขึ้นอยู่กับความชอบของเขา


ประโยชน์ของการดูแลโดยเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง

การดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางแสดงให้เห็นโดยการศึกษาวิจัยหลายชิ้นว่ามีประสิทธิผลในการลดพฤติกรรมที่ท้าทายในผู้ที่มีภาวะสมองเสื่อม

มีการทบทวนการศึกษา 19 เรื่องในปี 2017 ซึ่งมีผู้เข้าร่วม 3,985 คนเพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของการดูแลผู้ที่มีภาวะสมองเสื่อมโดยเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางผลลัพธ์? ความกระวนกระวายใจอาการทางอารมณ์และภาวะซึมเศร้าลดลงและคุณภาพชีวิตดีขึ้นด้วยการฝึกดูแลโดยเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางในสถานดูแลระยะยาว

การดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางสามารถลดความผิดหวังของผู้ดูแลและให้คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นสำหรับผู้ที่มีภาวะสมองเสื่อมและคนที่พวกเขารัก

นอกจากนี้ยังมีแนวโน้มว่าคุณและฉันต้องการได้รับการปฏิบัติอย่างไร

วิธีการปฏิบัติอย่างหนึ่งในการสื่อสารความต้องการของผู้อยู่อาศัย

การวิจัยที่ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยไมอามีในโอไฮโอสรุปวิธีปฏิบัติในการระบุและสื่อสารถึงความชอบที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง นักวิจัยได้พัฒนาเครื่องมือที่เรียกว่า Preferences for Every Day Living Inventory (PELI); มีเวอร์ชันสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในชุมชนและสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในสถานที่ PELI ช่วยระบุและจัดอันดับความสำคัญของความชอบส่วนบุคคล

เมื่อเรารู้ว่าอะไรสำคัญสำหรับใครบางคนความท้าทายต่อไปคือการสื่อสารความชอบเหล่านี้ให้กับคนรอบข้างที่ได้รับการดูแล คำแนะนำจากทีมงาน PELI คือการใช้การ์ดเคลือบห้าคูณเจ็ดเพื่อสื่อสารถึงความชอบของบุคคลอย่างชัดเจนรวมถึงข้อมูลพื้นฐานบางอย่างเกี่ยวกับภูมิหลังครอบครัวบุคลิกภาพการทำงานและประเภทของกิจกรรมที่ชอบ จากนั้นการ์ดใบนี้สามารถเดินทางไปกับบุคคลนั้นได้เช่นบนวอล์คเกอร์หรือวีลแชร์ทำให้คนอื่น ๆ รอบตัวเธอรู้ข้อมูลสำคัญบางอย่างเกี่ยวกับบุคคลนี้ได้อย่างรวดเร็ว

อย่าลืมยกเว้นข้อมูล HIPAA (Health Insurance Portability and Accountability Act) นั่นคือข้อมูลที่อาจละเมิดความเป็นส่วนตัวและความปลอดภัยของข้อมูลด้านสุขภาพ

นี่ไม่ใช่วิธีเดียวในการสื่อสารถึงความชอบส่วนบุคคล แต่เป็นเครื่องมือที่ใช้งานได้เพื่อช่วยให้เกียรติกับตัวเลือกส่วนบุคคลของผู้ที่ได้รับการดูแล

คำจาก Verywell

การดูแลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางเป็นแนวคิดพื้นฐานในการดูแลผู้ที่มีและไม่มีภาวะสมองเสื่อมอย่างมีคุณภาพ ในฐานะผู้ดูแลสิ่งสำคัญที่เราต้องยอมจำนนรายการ "สิ่งที่ต้องทำ" ของเราเพื่อสนับสนุนความสัมพันธ์กับบุคคลนั้นตลอดจนการเลือกและความชอบของเขาหรือเธอ