เนื้อหา
- ทำไมสุนัขถึงเป็นตัวเลือกที่ดีสำหรับเด็กออทิสติกของคุณ
- คำถามที่ควรถามก่อนที่จะผูกมัดกับสุนัข
- การเลือกสุนัขที่เหมาะสมกับลูกของคุณ
- การฝึกสุนัขสำหรับสุนัขบำบัด
ทำไมสุนัขถึงเป็นตัวเลือกที่ดีสำหรับเด็กออทิสติกของคุณ
การศึกษาชิ้นหนึ่งแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของการมีปฏิสัมพันธ์กับสัตว์เลี้ยงสำหรับเด็กออทิสติกจำนวนมาก เผยแพร่ในรูปแบบวารสารการพยาบาลเด็กการศึกษาได้สอบถามพ่อแม่ของเด็กที่เป็นโรคออทิสติกว่าลูก ๆ มีปฏิสัมพันธ์กับสุนัขอย่างไรในจำนวนประมาณ 2 ใน 3 ของครอบครัวที่เป็นเจ้าของสุนัข 94 เปอร์เซ็นต์กล่าวว่าลูกของพวกเขามีความผูกพันกับสัตว์อย่างมาก แม้แต่เจ็ดใน 10 ครอบครัวที่ไม่มีสุนัขบอกว่าลูกของพวกเขาชอบมีปฏิสัมพันธ์กับสุนัข
การวิจัยก่อนหน้านี้เกี่ยวกับเด็กออทิสติกพบว่าการมีสัตว์เลี้ยงในครอบครัวตั้งแต่อายุยังน้อยมีแนวโน้มที่จะพัฒนาทักษะทางสังคมของพวกเขาการวิจัยเพิ่มเติมพบว่าทักษะทางสังคมในเด็กที่เป็นออทิสติกจะดีขึ้นชั่วคราวหลังจากที่พวกเขาได้เล่นกับสัตว์ (เช่น เหมือนหนูตะเภา) ในช่วงเวลาสั้น ๆ
คำถามที่ควรถามก่อนที่จะผูกมัดกับสุนัข
ผู้ปกครองควรพิจารณาความละเอียดอ่อนของบุตรหลานอย่างรอบคอบเมื่อเลือกสัตว์เลี้ยงเพื่อให้แน่ใจว่าเหมาะสมกันดีนักวิจัยกล่าว ตัวอย่างเช่นเด็กที่มีอารมณ์ว้าวุ่นง่ายหรือไวต่อเสียงรบกวนอาจทำได้ไม่ดีกับสุนัขที่เคลื่อนไหวมากหรือสุนัขที่เห่ามาก สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาคำถามเหล่านี้:
- นี่จะเป็นสุนัขครอบครัวหรือสุนัขบำบัด? สุนัขบำบัดต้องการสภาพความเป็นอยู่และการฝึกพฤติกรรมที่แตกต่างจากสุนัขครอบครัว
- ใครจะรับผิดชอบดูแลน้องหมา หากคุณต้องการให้บุตรหลานของคุณที่เป็นโรคออทิสติกมีความรับผิดชอบโปรดตรวจสอบว่าขนาดและอารมณ์ของสุนัขตรงกับทักษะทางร่างกายและอารมณ์ของบุตรหลานของคุณ
- สุนัขจะต้องการการดูแลและความรักเป็นพิเศษหรือไม่? เด็กออทิสติกอาจมีปัญหาในการเอาใจใส่ "ความต้องการพิเศษ" ของลูกสุนัขกู้ภัยที่ถูกทารุณกรรมหรือถูกทอดทิ้ง
- เราจะทำอย่างไรถ้าลูกของเราและสุนัขไม่คลิก? หากคุณกำลังซื้อสุนัขเพื่อช่วยให้ลูกของคุณได้รับการสนับสนุนทางสังคมและอารมณ์และสร้างทักษะคุณจะทำอย่างไรหากความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับสุนัขไม่เหมาะ หากคุณรู้สึกว่าต้องการคืนสุนัขและลองอีกครั้งแทนที่จะเก็บสุนัขไว้และหวังว่าจะได้สิ่งที่ดีที่สุดคุณจะต้องแน่ใจว่ามีตัวเลือกดังกล่าว
การเลือกสุนัขที่เหมาะสมกับลูกของคุณ
ในขณะที่ไม่มีสุนัขสายพันธุ์เดียวที่เป็น "คู่ที่เหมาะสม" สำหรับเด็กออทิสติกดร. ฟรองซัวส์มาร์ตินผู้ซึ่งได้ศึกษาการใช้สัตว์เพื่อช่วยให้เด็กที่มีความผิดปกติทางระบบประสาทแสดงอารมณ์ของพวกเขากล่าวว่า "สิ่งที่ฉันต้องการคือสุนัข เป็นคนที่ให้อภัยคนอื่นเป็นหลักและถ้าใครทำตัวแปลก ๆ สุนัขจะมองไปที่นักบำบัดแล้วพูดว่า 'เด็กคนนั้นทำตัวแปลก ๆ แต่มันก็เหมาะกับฉัน' "เมื่อพิจารณาสุนัขให้มองหา :
- อารมณ์สงบและเข้ากับคนง่าย จุดประสงค์ของการรวมสุนัขไว้ในชีวิตของเด็กออทิสติกคือเพื่อให้เด็กมีเพื่อนที่เขาไว้ใจได้และเป็นคนที่เธอสามารถมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมได้
- ความสามารถในการฝึกอบรมและสติปัญญา ไม่เพียง แต่คุณจะต้องการฝึกสุนัขของคุณให้ประพฤติตัวเหมาะสมกับลูกของคุณเท่านั้น แต่คุณยังต้องสอนลูกของคุณให้ทำตามคำสั่งสุนัขที่จะต้องเชื่อฟัง
- ระดับพลังงาน. สุนัขที่มีพลังงานสูงอาจไม่เหมาะกับเด็กออทิสติก เด็กออทิสติกมักมีกล้ามเนื้อต่ำและมีความแข็งแกร่งและความอดทนทางร่างกายค่อนข้างต่ำ
สุนัขที่ให้การสนับสนุนและบำบัดส่วนใหญ่เป็นสายพันธุ์ที่ใหญ่กว่า สุนัขที่เป็นที่นิยมมากที่สุดสำหรับเด็กออทิสติก ได้แก่ โกลเด้นรีทรีฟเวอร์ลาบราดอร์รีทรีฟเวอร์พุดเดิ้ลมาตรฐานสุนัขพันธุ์สแตฟฟอร์ดเชียร์และคนเลี้ยงแกะเยอรมัน สถานบำบัดบางแห่งแนะนำให้สุนัขที่อ่อนโยนตัวใหญ่มากเช่น Great Pyrenees, Newfoundlands และ Saint Bernards แต่แน่นอนว่าสัตว์เลี้ยงที่มีขนยาวขนาดใหญ่เช่นนี้ต้องดูแลและเสียเงินเป็นจำนวนมาก
การฝึกสุนัขสำหรับสุนัขบำบัด
แม้แต่สัตว์เลี้ยงในครอบครัวธรรมดาก็เป็นทรัพย์สินที่ดีสำหรับเด็กออทิสติก อย่างไรก็ตามมีความสนใจมากขึ้นในการสนับสนุนทางอารมณ์และสุนัขบำบัดสำหรับเด็กออทิสติก
การฝึกสุนัขบำบัดสำหรับเด็กที่เป็นออทิสติกนั้นยังค่อนข้างใหม่ ส่งผลให้องค์กรและผู้ฝึกสอนทั่วประเทศได้พัฒนาโครงการฝึกอบรมและปรัชญาต่างๆที่ค่อนข้างแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น North Star Foundation ในคอนเนตทิคัตชอบฝึกลูกสุนัขให้เป็นสุนัขบำบัดสำหรับเด็กออทิสติก
มีองค์กรจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ที่ฝึกอบรมและจัดหาสุนัขบำบัดสำหรับเด็กออทิสติกรวมถึง North Star Foundation และ Autism Service Dogs of America (ASDA) ที่ตั้งอยู่ในโอเรกอน Psychiatric Service Dog Society เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรในเวอร์จิเนียที่อุทิศตนเพื่อ "การศึกษาสุนัขบริการจิตเวชที่รับผิดชอบการสนับสนุนการวิจัยและการอำนวยความสะดวกในการฝึกอบรม"