เนื้อหา
การเดินเท้าคืออะไร?
การเดินปลายเท้าคือการที่เด็กเดินบนปลายเท้าหรือลูกบอลของเท้าโดยที่ส้นเท้าหรือส่วนอื่น ๆ ของเท้าสัมผัสกับพื้น บางครั้งอาจมีเงื่อนไขพื้นฐานที่อาจทำให้เด็กเดินด้วยปลายเท้าได้ แต่ในบางครั้งก็ไม่เกิดขึ้น
อาการนิ้วเท้าเดินเป็นอย่างไร?
เด็กที่เดินปลายเท้าอย่างต่อเนื่องอาจมีอาการตึงที่ข้อเท้าและได้รับประโยชน์จากการรักษาที่ยืดกล้ามเนื้อน่อง
การวินิจฉัยการเดินเท้า
โดยทั่วไปการตรวจร่างกายเป็นสิ่งที่จำเป็นในการวินิจฉัยการเดินของนิ้วเท้า แต่ในระหว่างการสอบผู้ให้บริการจะประเมินการเดินช่วงการเคลื่อนไหวและกล้ามเนื้อของเด็กด้วย
เด็กควรได้รับการประเมินความผิดปกติทางระบบประสาทที่อาจส่งผลต่อการเดินของนิ้วเท้า บางครั้งอาจพบว่าเด็กมีความไม่สมดุลของกล้ามเนื้อหรือการค้นพบทางระบบประสาทที่แจ้งให้ประเมินเพิ่มเติมสำหรับสาเหตุที่แท้จริงของการเดินนิ้วเท้า แต่ถ้าไม่พบสิ่งผิดปกติแสดงว่าเด็กมีแนวโน้มที่จะเดินนิ้วเท้าไม่ทราบสาเหตุซึ่งหมายความว่าไม่มีสาเหตุที่ทำให้นิ้วเท้าเดินได้นอกจากที่เขาหรือเธอชอบที่จะทำเช่นนั้น
การรักษาด้วยการเดินเท้า
กายภาพบำบัด
การยืดกล้ามเนื้อตึงหลายครั้งอาจส่งผลดีต่อการลดปริมาณการเดินปลายเท้า เด็ก ๆ จะได้รับประโยชน์จากการออกกำลังกายยืดกล้ามเนื้อที่บ้าน
ค้ำยัน
เด็กบางคนอาจได้รับประโยชน์จากข้อเท้า - เท้าออร์โธซิส (AFO) เพื่อช่วยส่งเสริมให้เท้าแบนขณะเดิน AFO เป็นรั้งที่กำหนดเองที่ใช้ในตอนกลางวันเพื่อช่วยยืดและส่งเสริมให้วางเท้าแบน หากสวมใส่ในเวลากลางคืน AFO สามารถช่วยยืดกล้ามเนื้อที่ตึงขณะที่เด็กนอนหลับได้
การหล่อแบบอนุกรม
การร่ายขาสั้นสามารถใช้เป็นระยะเวลาหนึ่งถึงสองสัปดาห์เพื่อทำงานอย่างต่อเนื่องในการยืดกล้ามเนื้อที่ตึงและปรับปรุงตำแหน่งของเท้าและข้อเท้า เด็ก ๆ สามารถเดินเล่นในโรงหล่อเหล่านี้ได้ การฉีดโบท็อกซ์เพิ่มเติมเพื่อช่วยยืดกล้ามเนื้อที่ตึงในการเสี่ยงทายอาจได้ผลดีกว่าในเด็กบางคน
Achilles Tendon หรือ Gastrocnemius Lengthening
เมื่อการทำกายภาพบำบัดและการหล่อแบบอนุกรมไม่ได้ผลในการแก้ไขข้อเท้าที่ตึงอาจจำเป็นต้องผ่าตัดเพื่อให้ได้ตำแหน่งเท้าแบนพร้อมกับการเดิน การยืดกล้ามเนื้อเป็นขั้นตอนการผ่าตัดที่เอ็นร้อยหวายตึงหรือกล้ามเนื้อแกสโตรนีเมียสจะยาวขึ้นเพื่อให้สามารถเคลื่อนไหวและทำงานของเท้าและข้อเท้าได้หลากหลายมากขึ้น การเพิ่มความยาวยังช่วยให้เด็ก ๆ สามารถทนต่อ AFO ได้ดีขึ้นและมีตำแหน่งเท้าแบนเมื่อเดิน