เนื้อหา
ผู้ที่มีความผิดปกติในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสมีปัญหาในการจัดการการรับรู้ของพวกเขา พวกเขาอาจตอบสนองต่อสิ่งที่เห็นรู้สึกและได้ยินมากเกินไปหรือน้อยเกินไป (การป้อนข้อมูลด้วยภาพการสัมผัสและการได้ยิน) บางครั้งจนถึงจุดที่ไม่สามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชีวิตทั่วไปได้ ความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสหรือ SPD มักเกิดในเด็กแม้ว่าจะมีผลต่อผู้ใหญ่บางคนก็ตามหลายคนที่เป็นโรคออทิสติกมีความผิดปกติในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสเช่นเดียวกับบางคนที่เป็นโรคสมาธิสั้น (ADHD) แม้แต่คนที่เป็นโรคออทิสติกที่มีการทำงานสูง (เดิมเรียกว่ากลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์) ก็อาจไม่สามารถไปดูหนังนั่งดูคอนเสิร์ตหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมได้เนื่องจากเสียงแสงไฟหรือความรู้สึกท่วมท้นเกินไป
ในขณะที่ปัญหาทางประสาทสัมผัสเป็นที่แพร่หลายมากขึ้นในกลุ่มคนออทิสติกสมาธิสั้นและปัญหาพัฒนาการที่เกี่ยวข้อง แต่ภาวะนี้ก็สามารถเกิดขึ้นได้เช่นกัน
ก.
ความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัส (SPD) เรียกอีกอย่างว่าความผิดปกติของประสาทสัมผัสหรือความผิดปกติของการรวมประสาทสัมผัส
อาการ
คนที่มีความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสจะตอบสนองแตกต่างกันดังต่อไปนี้
- สิ่งกระตุ้นทางสายตา (เช่นแสงจ้าฝูงชนจำนวนมาก)
- เสียงรวมถึงเสียงที่ดังขึ้นอย่างกะทันหันหรือต่อเนื่องและทุกอย่างตั้งแต่ดนตรีไปจนถึงเครื่องใช้ในครัวหรือเครื่องมือที่ส่งเสียงหอน
- สัมผัส (เช่นการสัมผัสทางกายภาพป้ายเสื้อผ้าผ้าบางชนิดเช่นขนสัตว์)
- ความกดดันทางกายภาพเช่นการกอด
การแปรรูปรสชาติและกลิ่นอาจได้รับผลกระทบด้วย
สิ่งนี้สามารถแสดงได้หลายวิธี:
- การตอบสนองมากเกินไป: มีความไวสูงต่อสิ่งเร้าภายนอกซึ่งอาจส่งผลให้เกิดความวิตกกังวลความยากลำบากในการทำกิจกรรมในชีวิตประจำวันและปัญหาในการปรับตัวเข้ากับสถานการณ์
- การไม่ตอบสนอง: อาจไม่รับรู้สิ่งเร้า การตอบสนองล่าช้าหรือปิดเสียง
- ความอยากทางประสาทสัมผัส: แรงขับสำหรับการกระตุ้นทางประสาทสัมผัสที่ยากที่จะตอบสนอง
ปฏิกิริยาทางประสาทสัมผัสอาจไม่รุนแรง (ความรำคาญ) หรือทำให้ร่างกายอ่อนแอจนต้องออกจากสถานการณ์ทันที ด้วยลักษณะที่ จำกัด ของความท้าทายเหล่านี้การพัฒนาทางสังคมอาจถูกขัดขวาง
อาการบางอย่างที่อาจเกิดขึ้นพร้อมกัน:
- Dyspraxiaความผิดปกติของการประสานงานที่ทำให้พัฒนาการของทักษะยนต์ปรับตัวช้าลง: ในเด็กเล็กอาจชะลอเหตุการณ์สำคัญเช่นการเดินและการให้อาหารด้วยตนเอง เมื่อเด็กโตขึ้นจะส่งผลต่อการเขียนการวาดภาพและความสามารถในการกีฬา
- ความผิดปกติของท่าทาง: การรับรู้ตำแหน่งและการเคลื่อนไหวของร่างกายไม่ดีซึ่งอาจรวมถึงความอ่อนแอของกล้ามเนื้อและความอดทนทางกายภาพต่ำ
- ความผิดปกติของการเลือกปฏิบัติทางประสาทสัมผัส: ไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างที่ละเอียดอ่อนในการป้อนข้อมูลทางประสาทสัมผัส (ภาพการสัมผัสการได้ยินทางกายภาพ)
SPD อาจส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อเด็กเนื่องจากระดับความวิตกกังวลสูงความท้าทายด้านพัฒนาการและภาวะแทรกซ้อนในโรงเรียนและสังคม
การวินิจฉัย
ในอดีตการวินิจฉัย SPD เป็นปัญหา ในขณะที่ผู้ประกอบวิชาชีพจำนวนมากวินิจฉัยว่าเป็นอาการที่แยกจากกันและมีคลินิกเพื่อรักษาโดยเฉพาะ แต่ก็ไม่ปรากฏใน DSM-5 อย่างเป็นทางการซึ่งเป็นคู่มือการวินิจฉัยที่เผยแพร่โดย American Psychological Association อย่างไรก็ตามความท้าทายทางประสาทสัมผัสถูกเพิ่มเข้าไปในคู่มือเป็นอาการหนึ่งที่เป็นไปได้ของโรคออทิสติกสเปกตรัม
นอกจากนี้ยังยอมรับว่าคนส่วนใหญ่ในสเปกตรัมมีความผิดปกติในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสในระดับหนึ่ง เป็นที่ชัดเจนว่าหลายคนโดยเฉพาะเด็กมีปัญหาในการประมวลผลการป้อนข้อมูลทางประสาทสัมผัส
การวินิจฉัยมักเริ่มจากผู้ปกครองหรือครูสังเกตอาการ แพทย์ผู้เชี่ยวชาญ (โดยเฉพาะผู้ที่มีประสบการณ์โดยตรงเกี่ยวกับ SPD) สามารถทำการตรวจคัดกรองซึ่งอาจรวมถึงประวัติพัฒนาการสุขภาพทั่วไปและการประเมินทางร่างกาย / จิตใจการทดสอบการพูด / ภาษาและการสังเกตโดยตรง
ผู้ปกครองที่สงสัยว่าบุตรหลานของตนอาจมีความผิดปกติในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสอาจถูกขอให้กรอกข้อมูลการตรวจวินิจฉัยที่สามารถช่วยแนะนำแพทย์ได้
ในขณะที่การทดสอบแบบรุกรานมากขึ้น (เช่นการถ่ายภาพสมอง) ไม่ได้ใช้เพื่อวินิจฉัยความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัส แต่ก็เป็นที่น่าสังเกตว่านักวิจัยได้ตรวจสอบหลักฐานทางกายภาพของ SPD ว่าเป็นความผิดปกติของตัวเอง ตัวอย่างเช่น:
- การศึกษาหนึ่งใช้การถ่ายภาพสมองเพื่อแสดงความแตกต่างของโครงสร้างในสสารสีขาวด้านหลังของเด็กที่มี SPD ซึ่งมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมทางประสาทสัมผัสที่ผิดปกติ
- การศึกษาอื่นตรวจสอบการเชื่อมต่อของระบบประสาทในสสารสีขาวของเด็กที่มี SPD และพบความแตกต่างที่ชัดเจนในพื้นที่ของสมองที่ควบคุมการรับรู้และการรวมประสาทสัมผัส
กล่าวอีกนัยหนึ่งสมองของผู้ที่มี SPD อาจมีโครงสร้างและมีสายที่แตกต่างกัน
สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการวินิจฉัยอื่น ๆ อาจเกี่ยวข้องกับ SPD เช่นออทิสติกและสมาธิสั้น หากเด็กไม่ได้รับการวินิจฉัยมาก่อนการทดสอบที่ครอบคลุมมากขึ้นอาจได้รับการรับรองสำหรับเงื่อนไขอื่น ๆ เหล่านี้
การรักษา
การรักษา SPD จะแตกต่างกันไปเนื่องจากกรณีส่วนใหญ่เป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล การรักษาแนวหน้าคือกิจกรรมบำบัด รูปแบบเดียว การบำบัดด้วยการรวมประสาทสัมผัสมีผลบวกสำหรับ SPD โดยเฉพาะ
การบำบัดอาจเกี่ยวข้องกับสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งอย่างซึ่งจะปรับให้เข้ากับความต้องการส่วนบุคคลของผู้ป่วย:
- แบบฝึกหัดและเครื่องมือบำบัดประสาทสัมผัสและมอเตอร์
- สิ่งอำนวยความสะดวกเช่นที่อุดหูหรือหูฟังตัดเสียงรบกวนแสงพิเศษหรือเครื่องตัดเสียงรบกวนสีขาว
- การสร้างกิจวัตรประจำวัน "ประสาทสัมผัส" และการแทรกแซงที่เป็นประโยชน์เช่นกลยุทธ์ทางประสาทสัมผัสที่สนับสนุน (พื้นที่เงียบผ้าห่มถ่วงน้ำหนัก) กิจกรรมทางกาย (โยคะว่ายน้ำ) และวัสดุประสาทสัมผัส (ดนตรีลูกบอลคลายเครียดสิ่งของสำหรับการทำให้ไขว้เขว)
มองหานักกิจกรรมบำบัดที่มีประสบการณ์ในการรักษา SPD
นอกจากนี้ยังจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้ความรู้แก่สมาชิกในครอบครัวครูผู้ดูแลผู้ดูแลระบบและผู้กำหนดนโยบายเกี่ยวกับความต้องการของแต่ละบุคคลและวิธีการเชิงรุกในการช่วยป้องกันและยกเลิกการยกระดับพฤติกรรมที่ไม่สามารถปรับเปลี่ยนได้ การทำความเข้าใจความผิดปกติและผลกระทบต่อผู้คนโดยเฉพาะเด็กมีความสำคัญต่อการช่วยให้พวกเขามีชีวิตที่ดีที่สุดกับโรคนี้
คำจาก Verywell
ความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่รุนแรงอาจเป็นอันตรายต่อเด็กและผู้ปกครอง การแทรกแซงในช่วงต้นเหมาะอย่างยิ่งเนื่องจากเด็ก ๆ สามารถตอบสนองต่อการบำบัดได้ดีเมื่อพวกเขาพัฒนาทั้งทางร่างกายและจิตใจ
ตระหนักถึงออทิสติกในเด็ก