ความพิการทางปัญญา

เนื้อหา

• สาเหตุ
• อาการ
• การสอบและการทดสอบ
• การรักษา
• กลุ่มสนับสนุน
• Outlook (การพยากรณ์โรค)
• เมื่อใดควรติดต่อแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ
• การป้องกัน
• ทางเลือกชื่อ
• อ้างอิง
• วันที่รีวิว 5/14/2017

ความพิการทางสติปัญญาเป็นเงื่อนไขการวินิจฉัยก่อนอายุ 18 ปีที่มีฟังก์ชั่นทางปัญญาต่ำกว่าค่าเฉลี่ยและการขาดทักษะที่จำเป็นสำหรับการใช้ชีวิตประจำวัน

ในอดีตคำว่าปัญญาอ่อนใช้เพื่ออธิบายสภาพนี้ คำนี้ไม่ได้ใช้อีกต่อไป

สาเหตุ

ความพิการทางปัญญาส่งผลกระทบต่อประมาณ 1% ถึง 3% ของประชากร มีหลายสาเหตุของความพิการทางปัญญา แต่แพทย์พบเหตุผลเฉพาะในกรณีเพียง 25% ของกรณี

ปัจจัยความเสี่ยงเกี่ยวข้องกับสาเหตุ สาเหตุของความพิการทางปัญญาอาจรวมถึง:

• การติดเชื้อ (อยู่ที่เกิดหรือหลังเกิด)
• ความผิดปกติของโครโมโซม (เช่นดาวน์ซินโดรม)
• สิ่งแวดล้อม
• การเผาผลาญอาหาร (เช่นภาวะบิลิรูบินในเลือดสูงหรือระดับบิลิรูบินสูงมากในทารก)
• โภชนาการ (เช่นการขาดสารอาหาร)
• พิษ (การสัมผัสกับเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ในมดลูก, โคเคน, ยาบ้าและยาอื่น ๆ )
• การบาดเจ็บ (ก่อนและหลังคลอด)
• ไม่ได้อธิบาย (แพทย์ไม่ทราบสาเหตุของความพิการทางปัญญาของบุคคล)

อาการ

ในฐานะครอบครัวคุณอาจสงสัยว่าลูกของคุณมีความบกพร่องทางสติปัญญาเมื่อลูกของคุณมีสิ่งใดสิ่งหนึ่งดังต่อไปนี้:

• ขาดหรือพัฒนาทักษะยนต์ทักษะการใช้ภาษาและทักษะการช่วยเหลือตนเองให้ช้าลงโดยเฉพาะเมื่อเทียบกับเพื่อน
• ล้มเหลวในการเติบโตทางสติปัญญาหรือพฤติกรรมต่อเนื่องเหมือนเด็กทารก
• ขาดความอยากรู้
• ปัญหาในการตามโรงเรียน
• ล้มเหลวในการปรับ (ปรับให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่)
• ความเข้าใจในความยากลำบากและปฏิบัติตามกฎระเบียบทางสังคม

สัญญาณของความพิการทางปัญญาสามารถช่วงจากอ่อนถึงรุนแรง

การสอบและการทดสอบ

การทดสอบพัฒนาการมักใช้เพื่อประเมินเด็ก:

• การทดสอบแบบคัดกรองพัฒนาการที่ผิดปกติของเดนเวอร์
• คะแนนพฤติกรรมการปรับตัวต่ำกว่าค่าเฉลี่ย
• วิธีการพัฒนาด้านล่างของเพื่อน
• หน่วยสืบราชการลับเชาวน์ปัญญา (IQ) คะแนนต่ำกว่า 70 จากการทดสอบไอคิวที่ได้มาตรฐาน

การรักษา

เป้าหมายของการรักษาคือการพัฒนาศักยภาพของบุคคลอย่างเต็มที่ การศึกษาและการฝึกอบรมพิเศษอาจเริ่มเร็วเท่าที่เป็นทารก ซึ่งรวมถึงทักษะทางสังคมเพื่อช่วยให้บุคคลทำงานได้ตามปกติที่สุด

มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้เชี่ยวชาญในการประเมินบุคคลสำหรับปัญหาสุขภาพร่างกายและจิตใจอื่น ๆ คนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญามักได้รับการช่วยเหลือด้วยการให้คำปรึกษาด้านพฤติกรรม

พูดคุยเกี่ยวกับทางเลือกในการรักษาและการสนับสนุนของลูกของคุณกับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพหรือนักสังคมสงเคราะห์ของคุณเพื่อให้คุณสามารถช่วยให้บุตรของคุณบรรลุศักยภาพสูงสุด

กลุ่มสนับสนุน

ทรัพยากรเหล่านี้อาจให้ข้อมูลเพิ่มเติม:

• สมาคมอเมริกันเกี่ยวกับความพิการทางปัญญาและการพัฒนา - aaidd.org
• The Arc - www.thearc.org
• สมาคมแห่งชาติเพื่อการดาวน์ซินโดรม - www.nads.org

Outlook (การพยากรณ์โรค)

ผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับ:

• ความรุนแรงและสาเหตุของความบกพร่องทางสติปัญญา
• เงื่อนไขอื่น ๆ
• การรักษาและการบำบัด

หลายคนใช้ชีวิตอย่างมีประสิทธิผลและเรียนรู้ที่จะทำงานด้วยตัวเอง คนอื่น ๆ ต้องการสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างเพื่อให้ประสบความสำเร็จมากที่สุด

เมื่อใดควรติดต่อแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ

ติดต่อผู้ให้บริการของคุณหาก:

• คุณมีข้อสงสัยเกี่ยวกับพัฒนาการของลูก
• คุณสังเกตเห็นว่าทักษะยนต์หรือภาษาของบุตรหลานของคุณไม่พัฒนาตามปกติ
• ลูกของคุณมีความผิดปกติอื่น ๆ ที่ต้องการการรักษา

การป้องกัน

ทางพันธุกรรม การให้คำปรึกษาและตรวจคัดกรองทางพันธุกรรมในระหว่างตั้งครรภ์สามารถช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจถึงความเสี่ยงและวางแผนและตัดสินใจ

สังคม. โปรแกรมโภชนาการสามารถลดความพิการที่เกี่ยวข้องกับการขาดสารอาหาร การแทรกแซงต้นในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดและความยากจนก็จะช่วย

เป็นพิษ การป้องกันการสัมผัสกับตะกั่วปรอทและสารพิษอื่น ๆ จะช่วยลดความเสี่ยงของความพิการ การสอนผู้หญิงเกี่ยวกับความเสี่ยงของแอลกอฮอล์และยาเสพติดในระหว่างตั้งครรภ์สามารถช่วยลดความเสี่ยง

โรคติดเชื้อ การติดเชื้อบางอย่างอาจนำไปสู่ความพิการทางปัญญา การป้องกันโรคเหล่านี้ช่วยลดความเสี่ยง ตัวอย่างเช่นโรคหัดเยอรมันสามารถป้องกันได้ผ่านการฉีดวัคซีน หลีกเลี่ยงการสัมผัสกับอุจจาระแมวที่อาจทำให้เกิด toxoplasmosis ในระหว่างตั้งครรภ์จะช่วยลดความพิการจากการติดเชื้อนี้

ทางเลือกชื่อ

ความผิดปกติของพัฒนาการทางปัญญา ปัญญาอ่อน

อ้างอิง

สมาคมจิตแพทย์อเมริกัน ความพิการทางปัญญา คู่มือการวินิจฉัยและสถิติความผิดปกติทางจิต. วันที่ 5 อาร์ลิงตัน, เวอร์จิเนีย: สำนักพิมพ์จิตเวชอเมริกัน: 2013; 33-41

Shapiro BK, Batshaw ML ความพิการทางปัญญา ใน: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds หนังสือเรียนวิชากุมารเวชศาสตร์ของเนลสัน. วันที่ 20 เอ็ด ฟิลาเดลเฟีย: เอลส์เวียร์; 2559: ตอนที่ 36

วันที่รีวิว 5/14/2017

อัปเดตโดย: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, ผู้ช่วยศาสตราจารย์คลินิกกุมารเวชศาสตร์, มหาวิทยาลัย Washington School of Medicine, Seattle, WA ตรวจสอบโดย David Zieve, MD, MHA, ผู้อำนวยการด้านการแพทย์, Brenda Conaway, ผู้อำนวยการกองบรรณาธิการและ A.D.A.M. ทีมบรรณาธิการ