ศิลปะบำบัดช่วยคนออทิสติกได้อย่างไร

Posted on
ผู้เขียน: Roger Morrison
วันที่สร้าง: 8 กันยายน 2021
วันที่อัปเดต: 13 พฤศจิกายน 2024
Anonim
ศิลปะบำบัดออทิสติกได้จริง
วิดีโอ: ศิลปะบำบัดออทิสติกได้จริง

เนื้อหา

ตามที่สมาคมศิลปะบำบัดแห่งสหรัฐอเมริกากล่าวว่า "ศิลปะบำบัดเป็นวิชาชีพด้านสุขภาพจิตที่ใช้กระบวนการสร้างสรรค์ของศิลปะเพื่อปรับปรุงและเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดีทางร่างกายจิตใจและอารมณ์ของบุคคลทุกวัยโดยมีพื้นฐานมาจาก ความเชื่อว่ากระบวนการสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกทางศิลปะช่วยให้ผู้คนสามารถแก้ไขความขัดแย้งและปัญหาพัฒนาทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลจัดการพฤติกรรมลดความเครียดเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองและการตระหนักรู้ในตนเองและบรรลุความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง "

ไม่มีวิธีเดียวในการให้การบำบัดด้วยศิลปะ เป็นผลให้มันดูแตกต่างกันมากเมื่อฝึกฝนโดยและกับบุคคลที่แตกต่างกัน อาจเป็นแบบอิสระหรือแบบมีโครงสร้างปลายเปิดหรือแบบมุ่งเน้นเป้าหมาย สำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่เป็นโรคออทิสติกอาจเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเปิดประตูสู่การแสดงออกและการมีส่วนร่วม

เหตุใดจึงต้องใช้ศิลปะบำบัดเพื่อรักษาออทิสติก

จุดเด่นประการหนึ่งของความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกคือความยากลำบากในการสื่อสารด้วยวาจาและทางสังคม ในบางกรณีผู้ที่เป็นโรคออทิสติกมักเป็นอวัจนภาษาและไม่สามารถใช้คำพูดเพื่อสื่อสารได้เลย ในกรณีอื่น ๆ ผู้ที่เป็นโรคออทิสติกจะมีปัญหาในการประมวลผลภาษาและเปลี่ยนเป็นการสนทนาที่ราบรื่นและง่ายดาย ผู้ที่เป็นออทิสติกอาจมีปัญหาในการอ่านใบหน้าและภาษากาย ด้วยเหตุนี้พวกเขาอาจมีปัญหาในการเล่าเรื่องตลกจากคำพูดหรือการถากถางจากความจริงใจ


ในขณะเดียวกันหลายคนที่เป็นโรคออทิสติกมีความสามารถพิเศษในการคิด "ในภาพ" หลายคนสามารถเปลี่ยนความสามารถดังกล่าวให้เป็นประโยชน์ในการประมวลผลความทรงจำบันทึกภาพและข้อมูลภาพและแสดงความคิดผ่านการวาดภาพหรือสื่อศิลปะอื่น ๆ ศิลปะเป็นรูปแบบของการแสดงออกที่ต้องการปฏิสัมพันธ์ทางวาจาเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยซึ่งสามารถเปิดประตูสู่การสื่อสารได้

บ่อยครั้งที่สันนิษฐานว่าอวัจนภาษาหรือบุคคลที่มีความสามารถในการพูด จำกัด นั้นไร้ความสามารถในด้านอื่น ๆ ด้วยเหตุนี้ผู้คนในกลุ่มออทิสติกอาจไม่ได้รับโอกาสในการใช้สื่อศิลปะหรือโอกาสอาจท้าทายเกินไปในรูปแบบอื่น ๆ (เช่นในชั้นเรียนขนาดใหญ่เป็นต้น) ศิลปะบำบัดเปิดโอกาสให้นักบำบัดได้ทำงานแบบตัวต่อตัวกับบุคคลในกลุ่มออทิสติกเพื่อสร้างทักษะที่หลากหลายในลักษณะที่อาจสะดวกสบาย (และมีประสิทธิภาพมากกว่า) มากกว่าภาษาพูด

ศิลปะบำบัดแตกต่างจากชั้นเรียนศิลปะอย่างไร

ศิลปะบำบัดเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ลูกค้าเข้าถึงอารมณ์ของตนเอง ในทางตรงกันข้ามชั้นเรียนศิลปะมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับวิธีบรรลุผลหรือเป้าหมายทางศิลปะที่เฉพาะเจาะจง แม้ว่าชั้นเรียนศิลปะอาจเหมาะสำหรับบุคคลออทิสติก แต่ก็ไม่สามารถทดแทนการบำบัดด้วยศิลปะได้


สิ่งที่นักศิลปะบำบัดทำเพื่อคนออทิสติก

การวิจัยค่อนข้างคร่าวๆเกี่ยวกับผลกระทบของศิลปะบำบัดต่อผู้ที่เป็นออทิสติก วรรณกรรมส่วนใหญ่ประกอบด้วยกรณีศึกษาและเอกสารที่อธิบายถึงผลกระทบที่สังเกตได้ของโปรแกรมศิลปะบำบัด อย่างไรก็ตามเอกสารบางชิ้นที่เขียนและนำเสนอเกี่ยวกับเรื่องนี้ชี้ให้เห็นว่าศิลปะบำบัดสามารถทำได้ดีมาก ในบางกรณีมันได้เปิดโอกาสให้กับบุคคลออทิสติกที่มีพรสวรรค์ทางศิลปะที่สำคัญ ในอีกกรณีหนึ่งมันได้สร้างโอกาสพิเศษสำหรับความผูกพันส่วนตัว ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้อื่น ๆ ได้แก่ :

  • ปรับปรุงความสามารถในการจินตนาการและคิดเชิงสัญลักษณ์
  • ปรับปรุงความสามารถในการรับรู้และตอบสนองต่อการแสดงออกทางสีหน้า
  • ปรับปรุงความสามารถในการจัดการปัญหาทางประสาทสัมผัส (ปัญหาเกี่ยวกับความยึดติด ฯลฯ )
  • ปรับปรุงทักษะยนต์ที่ดี

วิธีค้นหาและเลือกนักศิลปะบำบัด

นักศิลปะบำบัดที่ผ่านการรับรองสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและได้รับการรับรองจากคณะกรรมการรับรองศิลปะบำบัด อย่างไรก็ตามไม่ใช่นักศิลปะบำบัดที่มีคุณสมบัติเหมาะสมทุกคนเท่านั้นที่มีประสบการณ์เฉพาะในการทำงานกับผู้คนในกลุ่มออทิสติก หลายคนเชี่ยวชาญในการทำงานเช่นกับเหยื่อบาดเจ็บบุคคลที่มีความเจ็บป่วยทางจิต ฯลฯ หากต้องการค้นหานักบำบัดด้วยศิลปะให้เริ่มต้นด้วยตัวระบุตำแหน่งนักบำบัดออนไลน์ของ Art Therapy Credentials Board


เมื่อคุณพบนักบำบัดในพื้นที่แล้วให้โทรสอบถามว่าบุคคลนั้นมีประสบการณ์อะไรบ้างกับความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก แม้ว่าประสบการณ์ที่กว้างขวางอาจไม่สำคัญนัก แต่สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือนักบำบัดที่คุณเลือกจะเข้าใจประเด็นปัญหาความท้าทายและจุดแข็งที่เกี่ยวข้องกับออทิสติกโดยเฉพาะ สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าศิลปะบำบัดไม่ได้มีไว้สำหรับเด็กเล็กเท่านั้นหรือแม้แต่สำหรับเด็กทั่วไป ประโยชน์ของมันถูกสร้างขึ้นสำหรับคนทุกวัยรวมถึงผู้ใหญ่

  • แบ่งปัน
  • พลิก
  • อีเมล์
  • ข้อความ