เนื้อหา
- เหตุใดจึงต้องใช้ศิลปะบำบัดเพื่อรักษาออทิสติก
- ศิลปะบำบัดแตกต่างจากชั้นเรียนศิลปะอย่างไร
- สิ่งที่นักศิลปะบำบัดทำเพื่อคนออทิสติก
- วิธีค้นหาและเลือกนักศิลปะบำบัด
ไม่มีวิธีเดียวในการให้การบำบัดด้วยศิลปะ เป็นผลให้มันดูแตกต่างกันมากเมื่อฝึกฝนโดยและกับบุคคลที่แตกต่างกัน อาจเป็นแบบอิสระหรือแบบมีโครงสร้างปลายเปิดหรือแบบมุ่งเน้นเป้าหมาย สำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่เป็นโรคออทิสติกอาจเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเปิดประตูสู่การแสดงออกและการมีส่วนร่วม
เหตุใดจึงต้องใช้ศิลปะบำบัดเพื่อรักษาออทิสติก
จุดเด่นประการหนึ่งของความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกคือความยากลำบากในการสื่อสารด้วยวาจาและทางสังคม ในบางกรณีผู้ที่เป็นโรคออทิสติกมักเป็นอวัจนภาษาและไม่สามารถใช้คำพูดเพื่อสื่อสารได้เลย ในกรณีอื่น ๆ ผู้ที่เป็นโรคออทิสติกจะมีปัญหาในการประมวลผลภาษาและเปลี่ยนเป็นการสนทนาที่ราบรื่นและง่ายดาย ผู้ที่เป็นออทิสติกอาจมีปัญหาในการอ่านใบหน้าและภาษากาย ด้วยเหตุนี้พวกเขาอาจมีปัญหาในการเล่าเรื่องตลกจากคำพูดหรือการถากถางจากความจริงใจ
ในขณะเดียวกันหลายคนที่เป็นโรคออทิสติกมีความสามารถพิเศษในการคิด "ในภาพ" หลายคนสามารถเปลี่ยนความสามารถดังกล่าวให้เป็นประโยชน์ในการประมวลผลความทรงจำบันทึกภาพและข้อมูลภาพและแสดงความคิดผ่านการวาดภาพหรือสื่อศิลปะอื่น ๆ ศิลปะเป็นรูปแบบของการแสดงออกที่ต้องการปฏิสัมพันธ์ทางวาจาเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยซึ่งสามารถเปิดประตูสู่การสื่อสารได้
บ่อยครั้งที่สันนิษฐานว่าอวัจนภาษาหรือบุคคลที่มีความสามารถในการพูด จำกัด นั้นไร้ความสามารถในด้านอื่น ๆ ด้วยเหตุนี้ผู้คนในกลุ่มออทิสติกอาจไม่ได้รับโอกาสในการใช้สื่อศิลปะหรือโอกาสอาจท้าทายเกินไปในรูปแบบอื่น ๆ (เช่นในชั้นเรียนขนาดใหญ่เป็นต้น) ศิลปะบำบัดเปิดโอกาสให้นักบำบัดได้ทำงานแบบตัวต่อตัวกับบุคคลในกลุ่มออทิสติกเพื่อสร้างทักษะที่หลากหลายในลักษณะที่อาจสะดวกสบาย (และมีประสิทธิภาพมากกว่า) มากกว่าภาษาพูด
ศิลปะบำบัดแตกต่างจากชั้นเรียนศิลปะอย่างไร
ศิลปะบำบัดเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ลูกค้าเข้าถึงอารมณ์ของตนเอง ในทางตรงกันข้ามชั้นเรียนศิลปะมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับวิธีบรรลุผลหรือเป้าหมายทางศิลปะที่เฉพาะเจาะจง แม้ว่าชั้นเรียนศิลปะอาจเหมาะสำหรับบุคคลออทิสติก แต่ก็ไม่สามารถทดแทนการบำบัดด้วยศิลปะได้
สิ่งที่นักศิลปะบำบัดทำเพื่อคนออทิสติก
การวิจัยค่อนข้างคร่าวๆเกี่ยวกับผลกระทบของศิลปะบำบัดต่อผู้ที่เป็นออทิสติก วรรณกรรมส่วนใหญ่ประกอบด้วยกรณีศึกษาและเอกสารที่อธิบายถึงผลกระทบที่สังเกตได้ของโปรแกรมศิลปะบำบัด อย่างไรก็ตามเอกสารบางชิ้นที่เขียนและนำเสนอเกี่ยวกับเรื่องนี้ชี้ให้เห็นว่าศิลปะบำบัดสามารถทำได้ดีมาก ในบางกรณีมันได้เปิดโอกาสให้กับบุคคลออทิสติกที่มีพรสวรรค์ทางศิลปะที่สำคัญ ในอีกกรณีหนึ่งมันได้สร้างโอกาสพิเศษสำหรับความผูกพันส่วนตัว ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้อื่น ๆ ได้แก่ :
- ปรับปรุงความสามารถในการจินตนาการและคิดเชิงสัญลักษณ์
- ปรับปรุงความสามารถในการรับรู้และตอบสนองต่อการแสดงออกทางสีหน้า
- ปรับปรุงความสามารถในการจัดการปัญหาทางประสาทสัมผัส (ปัญหาเกี่ยวกับความยึดติด ฯลฯ )
- ปรับปรุงทักษะยนต์ที่ดี
วิธีค้นหาและเลือกนักศิลปะบำบัด
นักศิลปะบำบัดที่ผ่านการรับรองสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและได้รับการรับรองจากคณะกรรมการรับรองศิลปะบำบัด อย่างไรก็ตามไม่ใช่นักศิลปะบำบัดที่มีคุณสมบัติเหมาะสมทุกคนเท่านั้นที่มีประสบการณ์เฉพาะในการทำงานกับผู้คนในกลุ่มออทิสติก หลายคนเชี่ยวชาญในการทำงานเช่นกับเหยื่อบาดเจ็บบุคคลที่มีความเจ็บป่วยทางจิต ฯลฯ หากต้องการค้นหานักบำบัดด้วยศิลปะให้เริ่มต้นด้วยตัวระบุตำแหน่งนักบำบัดออนไลน์ของ Art Therapy Credentials Board
เมื่อคุณพบนักบำบัดในพื้นที่แล้วให้โทรสอบถามว่าบุคคลนั้นมีประสบการณ์อะไรบ้างกับความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก แม้ว่าประสบการณ์ที่กว้างขวางอาจไม่สำคัญนัก แต่สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือนักบำบัดที่คุณเลือกจะเข้าใจประเด็นปัญหาความท้าทายและจุดแข็งที่เกี่ยวข้องกับออทิสติกโดยเฉพาะ สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าศิลปะบำบัดไม่ได้มีไว้สำหรับเด็กเล็กเท่านั้นหรือแม้แต่สำหรับเด็กทั่วไป ประโยชน์ของมันถูกสร้างขึ้นสำหรับคนทุกวัยรวมถึงผู้ใหญ่
- แบ่งปัน
- พลิก
- อีเมล์
- ข้อความ