ข้อดีข้อเสียของวิชาการดูแลโรงพยาบาล

Posted on
ผู้เขียน: Janice Evans
วันที่สร้าง: 24 กรกฎาคม 2021
วันที่อัปเดต: 14 พฤศจิกายน 2024
Anonim
5 คำถามสัมภาษณ์งาน เจอบ่อย! ตอบคำถามสัมภาษณ์งาน จะไปสัมภาษณ์ต้องดู!
วิดีโอ: 5 คำถามสัมภาษณ์งาน เจอบ่อย! ตอบคำถามสัมภาษณ์งาน จะไปสัมภาษณ์ต้องดู!

เนื้อหา

ศูนย์การแพทย์ทางวิชาการคือมหาวิทยาลัยที่สอนนักศึกษาแพทย์และรวมถึงโรงพยาบาลในเครือเรียกว่าโรงพยาบาลการเรียนการสอนซึ่งให้ประสบการณ์ตรงเพื่อส่งเสริมการศึกษาของนักศึกษาเหล่านั้น สถาบันเหล่านี้อาจเรียกตัวเองว่าระบบสุขภาพของมหาวิทยาลัยหรือศูนย์การแพทย์ทางวิชาการหรือรวมกันของคำเหล่านั้น

โดยปกติจะง่ายที่จะเลือกว่าโรงพยาบาลใดเปิดสอนเป็นโรงพยาบาลเพราะส่วนใหญ่มักมีคำว่า "มหาวิทยาลัย" อยู่ในชื่อของโรงพยาบาล จะมีโรงพยาบาลมหาวิทยาลัย ____ (กรอกชื่อมหาวิทยาลัยรัฐหรือเมือง) หรือจะเรียกว่า "โรงพยาบาลมหาวิทยาลัย" ตามข้อมูลของ American Association of Medical Colleges ณ ต้นปี 2555 มีโรงเรียนแพทย์ด้านวิชาการที่ได้รับการรับรอง 136 แห่งในสหรัฐอเมริกาและ 17 แห่งในแคนาดาซึ่งเป็นตัวแทนของโรงพยาบาลการเรียนการสอน 400 แห่งและระบบสุขภาพและโรงพยาบาล 62 VA (กิจการทหารผ่านศึก)

ใครสามารถได้รับความช่วยเหลือจากศูนย์การแพทย์หรือมหาวิทยาลัย?

แม้ว่าทุกคนสามารถเข้ารับการรักษาที่โรงพยาบาลวิชาการแพทย์หรือโรงพยาบาลที่มีการเรียนการสอน แต่ก็มีประวัติผู้ป่วยบางรายที่อาจได้รับประโยชน์จากการเลือกแพทย์ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับศูนย์การแพทย์ทางวิชาการและโรงพยาบาลที่มีการสอนดังต่อไปนี้:


  • หากคุณใช้ Medicaid หรือ Medicaid และ Medicare ร่วมกัน คุณอาจพบว่าตัวเองยินดีต้อนรับที่โรงพยาบาลในเครือมหาวิทยาลัย บ่อยครั้งที่โรงพยาบาลเหล่านี้ตั้งอยู่ในเขตเมือง พวกเขาถือเป็นโรงพยาบาล "ตาข่ายนิรภัย" และจะรับผู้ป่วยที่ไม่สามารถซื้อประกันส่วนตัวได้ แต่ได้รับความคุ้มครองสุขภาพจากโครงการของรัฐบาล (หมายเหตุ - ไม่ได้หมายความว่าโรงพยาบาลของมหาวิทยาลัยไม่รับผู้ป่วยรายอื่น)
  • หากคุณมีการวินิจฉัยที่ผิดปกติหรือเป็นโรคที่หายากคุณอาจได้รับความช่วยเหลือเพิ่มเติมในด้านวิชาการทางการแพทย์เนื่องจากแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับโรงพยาบาลของมหาวิทยาลัยมักเป็นผู้ที่สนใจหรือมีส่วนร่วมในการวิจัยด้วยดังนั้นจึงอาจสนุกกับการทำมากกว่าวันต่อวัน วันแห่งการแพทย์ที่ไม่ใช่วิชาการ นอกจากนี้ยังมีแพทย์ประจำตัวนักเรียนในโรงพยาบาลที่กำลังเรียนรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับยาและบางครั้งการวินิจฉัยที่ผิดปกติก็เป็นที่สนใจของพวกเขาเป็นอย่างมาก การเข้าร่วมมหาวิทยาลัยของพวกเขาอาจหมายความว่าพวกเขาจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดในการเผยแพร่เอกสารบทความวารสารหรือหนังสือและการวินิจฉัยที่ผิดปกติอาจให้หัวข้อที่ดีสำหรับการตีพิมพ์
  • หากคุณไม่สามารถรับการวินิจฉัยได้คุณอาจได้รับความช่วยเหลือเพิ่มเติมจากแพทย์และนักศึกษาที่ทำงานในระบบการแพทย์เชิงวิชาการด้วยเหตุผลเดียวกับผู้ที่มีการวินิจฉัยผิดปกติและโรคที่หายาก
  • เด็ก ๆ ผู้ที่มีโรคยากในวัยเด็กอาจได้รับความช่วยเหลือจากโรงพยาบาลการเรียนการสอนซึ่งมักจะมีโรงพยาบาลเด็กร่วมอยู่ด้วย
  • ผู้ป่วยที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบท อาจพบว่าโรงพยาบาลในท้องถิ่นที่มีขนาดเล็กกว่านั้นมีส่วนเกี่ยวข้องกับระบบวิชาการระดับภูมิภาคที่ใหญ่กว่า บางครั้งความช่วยเหลือเพิ่มเติมนี้จะได้รับการจัดการผ่านทาง telemedicine ตัวอย่างเช่นผู้ป่วยที่เป็นโรคหลอดเลือดสมองอาจถูกนำตัวโดยรถพยาบาลไปยังโรงพยาบาลชุมชนขนาดเล็ก แต่การรักษาของเธออาจได้รับการดูแลโดยนักประสาทวิทยาที่ศูนย์การแพทย์ทางวิชาการในเมืองใหญ่ในภูมิภาค

ข้อดี: ทำไมโรงพยาบาลวิชาการหรือการสอนอาจเป็นทางเลือกที่ดี


มีข้อดีและข้อเสียที่ชัดเจนในการทำงานกับแพทย์ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับศูนย์การสอนและโรงพยาบาลเหล่านี้ นี่คือข้อดีบางประการที่คุณควรพิจารณา:

  • แพทย์ที่มีเงินเดือน: ในขณะที่แพทย์ส่วนใหญ่ในสถานประกอบการเอกชนและผู้ที่เกี่ยวข้องกับโรงพยาบาลที่ไม่ใช่การสอนจะได้รับเงินประกันตามจำนวนผู้ป่วยที่พวกเขาเห็นหรือการทดสอบหรือขั้นตอนที่เสนอแพทย์ที่ทำงานในศูนย์การแพทย์ทางวิชาการและโรงพยาบาลที่สอนมักจะได้รับเงินเดือน . นั่นหมายความว่าไม่จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการพบผู้ป่วยจำนวนมากเกินไปในเวลาอันสั้นเกินไป (แม้ว่าในสถาบันการศึกษาบางแห่งจะเป็นเช่นนั้นก็ตาม) เนื่องจากอาจมีความสำคัญน้อยกว่าในการต้อนผู้ป่วยจำนวนมากผ่านหรือสั่งการทดสอบหรือขั้นตอนต่างๆแพทย์เหล่านั้น อาจจะใช้เวลากับคุณมากขึ้น
  • การวิจัยและการทดลองทางคลินิก: ผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในศูนย์การแพทย์ทางวิชาการมักสนใจในการวิจัยด้วย พวกเขาคือผู้ที่ทำการทดลองทางคลินิกหรือผู้ที่กำลังมองหาแนวคิดใหม่ ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณมีโรคที่หายากหรืออาการที่ไม่ได้รับการวินิจฉัยความสนใจเพิ่มเติมเหล่านี้อาจให้คำตอบที่ไม่ได้รับจากแพทย์ในการปฏิบัติส่วนตัว
  • ศูนย์ความเป็นเลิศ: ระบบการแพทย์ด้านวิชาการและโรงพยาบาลที่มีการเรียนการสอนมักจะสร้าง "ศูนย์แห่งความเป็นเลิศ" ซึ่งมุ่งเน้นไปที่โรคหรือเงื่อนไขบางอย่างเช่นศูนย์โรคหลอดเลือดสมองศูนย์หัวใจศูนย์มะเร็งและอื่น ๆ พวกเขาจะจัดกลุ่มแพทย์และเจ้าหน้าที่สนับสนุนที่จำเป็นสำหรับศูนย์เฉพาะทางเหล่านี้เป็นทีมที่มุ่งเน้น
  • เข้าถึงการรักษา: เนื่องจากวิธีการออกใบอนุญาตทำงานบางครั้งจึงมีการรักษาผ่านสถาบันการแพทย์ทางวิชาการซึ่งอาจไม่สามารถทำได้ผ่านการปฏิบัติส่วนตัว
  • หน่วยงานวิชาการ: ศูนย์การแพทย์ทางวิชาการมักให้บริการที่เกี่ยวข้องกับวิชาการดังนั้นจึงไม่พบในโรงพยาบาลอื่น ตัวอย่างเช่นอาจมีแผนกจริยธรรมที่สามารถเรียกไปปรึกษากับครอบครัวที่อาจมีการตัดสินใจที่ยากลำบากมาก

จุดด้อย: ทำไมโรงพยาบาลวิชาการหรือการสอนอาจไม่ใช่สถานที่สำหรับคุณ

นี่คือเหตุผลบางประการที่คุณอาจต้องการหลีกเลี่ยงการเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลการสอนของมหาวิทยาลัย:


  • นักศึกษาแพทย์ในที่ทำงาน: หนึ่งในข้อร้องเรียนที่ใหญ่ที่สุดของผู้ป่วยเกี่ยวกับการแสวงหาการดูแลสุขภาพในโรงพยาบาลด้านการแพทย์คือข้อเท็จจริงที่ว่าแพทย์ของนักเรียนมีบทบาทสำคัญในการดูแลที่พวกเขาได้รับ โรงพยาบาลที่สอนเป็นที่ที่คุณจะพบแพทย์ประจำบ้านที่ได้รับสิทธิ์ทางวิชาการในการใช้ชื่อแพทย์ แต่ยังไม่มีใบอนุญาตและแพทย์ที่มีประสบการณ์ ใช่พวกเขาต้องเรียนรู้ที่ไหนสักแห่งและบางครั้งพวกเขาก็สามารถเป็นนักสื่อสารได้ดีกว่าแพทย์ที่เข้ารับการอบรมเต็มรูปแบบ แต่จำไว้ว่าพวกเขาเป็นนักเรียนเหมือนกัน โรงพยาบาลที่สอนวิชาการเหล่านี้ส่วนใหญ่จะจัดเตรียมเอกสารยินยอมที่มีความยืดหยุ่นเพียงพอที่คุณจะยกเว้นผู้อยู่อาศัยหรือแพทย์นักเรียนคนอื่น ๆ ไม่ให้ดูแลคุณได้ เพียงตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณอ่านเอกสารอย่างละเอียดเพียงพอและถามคำถามมากพอก่อนที่คุณจะเซ็นชื่อเพื่อให้แน่ใจว่าคุณได้รับการดูแลที่คุณต้องการจากคนที่คุณต้องการได้รับ
  • ปัญหาความพอประมาณ: หากคุณมีปัญหาเรื่องความสงบเสงี่ยมคุณอาจพบว่าเป็นการยากกว่าที่จะควบคุมว่าใครดูแลคุณในโรงพยาบาลที่มีการเรียนการสอน ด้วยอัตราส่วนนักศึกษาแพทย์ชายต่อหญิงประมาณ 50-50 คุณจะมีโอกาสน้อยที่จะ จำกัด ผู้ที่จะดูแลคุณเป็นเพศใดเพศหนึ่งหรืออีกเพศหนึ่ง
  • ช่วงเวลาอันตราย: หนึ่งในประเด็นปัญหาที่เป็นที่รู้จักและเป็นเอกสารของสถาบันการศึกษาเกี่ยวข้องกับปฏิทินการศึกษา จากการศึกษาพบว่าการเข้ารับการรักษาในมหาวิทยาลัยหรือโรงพยาบาลในเดือนกรกฎาคมอาจเป็นอันตรายได้เนื่องจากเป็นช่วงที่แพทย์ใหม่ล่าสุดเพิ่งเริ่มทำงานในโรงพยาบาล การหลีกเลี่ยงโรงพยาบาลที่มีการสอนในเดือนกรกฎาคมหรือสิงหาคมอาจช่วยชีวิตได้

การตัดสินใจที่ดีที่สุดเกี่ยวกับโรงพยาบาลวิชาการ

เมื่อคุณพิจารณาโปรไฟล์ผู้ป่วยและข้อดีข้อเสียของการขอรับการดูแลจากศูนย์การแพทย์ทางวิชาการแล้วและหากคุณคิดว่าระบบการแพทย์เชิงวิชาการอาจช่วยคุณค้นหาความช่วยเหลือหรือคำตอบที่คุณต้องการได้โปรดติดต่อโรงพยาบาลหรือศูนย์นั้นและนัดหมาย .

หากคุณไม่แน่ใจว่ามีระบบการแพทย์ของมหาวิทยาลัยอยู่ใกล้คุณหรือไม่คุณสามารถค้นหาระบบที่ใกล้เคียงที่สุดได้

หากข้อเสียเหล่านั้นทำให้คุณหยุดพักชั่วคราวและคุณไม่เชื่อว่าโรงพยาบาลหรือศูนย์การเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยเป็นทางเลือกที่ดีลองพิจารณาวิธีอื่น ๆ ในการเลือกโรงพยาบาลที่เหมาะกับคุณ